Макс Невелов Общие признаки, свойственные живым организмам
- Обмен веществ и энергии. Во всех организмах происходят 2 взаимосвязанных процесса: ассимиляция и диссимиляция. Во время пластического обмена из простых веществ образуются сложные жиры, углеводы, белки и нуклеиновые кислоты за счёт внешней энергии (пищи и света). Далее они используются как строительный материал клетки, когда в ходе энергетического обмена происходит распад сложных органических веществ и выделяется энергия. Разновидностями обмена веществ являются: питание, дыхание и выделение.
- Питание — источник энергии любого живого существа. Большинство растений обеспечивают себя пищей при помощи фотосинтеза, получая органические вещества из неорганических благодаря энергии света. Грибы и животные в качестве пищи используют органические вещества других живых существ, расщепляя их с помощью пищеварительных ферментов.
- Дыхание — важнейший процесс в организме, который обеспечивает поступление кислорода, его дальнейшее участие в окислении органических веществ и выведение из организма углекислого газа.
- Выделение — процесс удаления конечных вредных продуктов, образованных в результате обмена веществ. За счёт выделительной системы из организма также выводятся избытки воды, соли и различные токсичные вещества.
Способность к саморегуляции. Данное свойство всех живых организмов заключается в установке и поддержании постоянства определённых параметров с целью правильного функционирования всего организма в постоянно изменяющихся условиях окружающей среды. От умения поддерживать постоянство внутренней среды, называемое «гомеостаз», зависит жизнеспособность организма. Механизм саморегуляции можно увидеть на следующем примере: у человека во время сильного испуга в кровь поступает большое количество адреналина (основного гормона мозгового вещества надпочечников). Это в свою очередь приводит к определённым изменениям в организме, а именно: увеличивается потребление кислорода, повышается уровень глюкозы, сердечный ритм учащается, происходит мобилизация мышц. Но в то же время изменяется активность других компонентов (исчезают половые рефлексы, замедляется пищеварение), за счёт чего и сохраняется общий баланс.
Развитие и рост. Организмы развиваются с момента рождения и до самой смерти. Данный процесс называется онтогенезом, обычно он сопровождается ростом. При этом одни живые существа растут только до определённого возраста, например, птицы и млекопитающие, а другие — растут всю жизнь (рептилии, рыбы и прочие).
Изменчивость. Проявляется в способности приобретать отличительные признаки, которые не присущи другим особям. Именно данная способность позволяет формироваться новым видам живых существ, приспосабливающимся к конкретным условиям окружающей среды. Нежизнеспособные организмы при этом погибают, не пройдя естественный отбор.
Репродукция и наследственность. Размножение характеризуется способностью к воспроизведению себе подобных. В организмах в определённой последовательности нуклеотидов ДНК заложена важнейшая наследственная информация, на основании которой образуются новые молекулы и структуры. Каждое поколение передаёт следующему свои основные признаки и функции. Благодаря этим свойствам живого обеспечивается непрерывность жизни, выражающаяся в преемственности поколений.
Обмен веществ – основное свойство живого
Все живые организмы осуществляют обмен веществ с окружающей средой: определенные вещества поступают в организм из среды, другие — выделяются в среду из организма. Это характеризует организм как открытую систему (также поток через систему энергии и информации). Наличие избирательного обмена веществ свидетельствует о том, что организм жив.
Обмен веществ в самом организме включает два противоположных, но взаимосвязанных и сбалансированных процесса — ассимиляцию (анаболизм) и диссимиляцию (катаболизм). Каждый из них состоит из многочисленных химических реакций, объединенных и упорядоченных в циклы и цепи превращения одних веществ в другие.
В результате ассимиляции образуются и обновляются структуры организма за счет синтеза необходимых сложных органических веществ из более простых органических, а также неорганических веществ. В результате диссимиляции происходит расщепление органических веществ, при этом образуются необходимые организму для ассимиляции более простые вещества, а также в молекулах АТФ запасается энергия.
Обмен веществ требует притока веществ извне, а ряд продуктов диссимиляции не находят применения в организме и должны из него удаляться.
Все живые организмы так или иначе питаются. Пища служит источником необходимых веществ и энергии. Растения питаются за счет процесса фотосинтеза. Животные и грибы поглощают органические вещества других организмов, после чего расщепляют их на более простые компоненты, из которых синтезируют свои вещества.
Для живых организмов свойственно выделение ряда веществ (у животных это в основном продукты расщепления белков — азотистые соединения), представляющих собой конечные продукты обмена веществ.
Пример ассимиляционного процесса — это синтез белка из аминокислот. Пример диссимиляции — окисление органического вещества при участии кислорода, в результате чего образуются углекислый газ (CO2) и вода, которые выводятся из организма (вода может использоваться).
Агрегатные состояния вещества
Агрегатным состоянием вещества называется состояние одного и того же вещества в газообразном, жидком и твердом виде. При изменении состояния происходит изменение плотности, энергии.
Твердые тела отличаются постоянством объема и формы. Они непроницаемые, их можно потрогать, подержать в руках, увидеть. В жидком состоянии вещества не имеют упругой формы, но имеют объем. Его можно регулировать размером сосуда, в котором находится жидкость. Газообразное состояние представляет летучее вещество, состоящее из крохотных частиц. Они незаметно распространяются в окружающей среде, могут принимать форму сосуда.
Эти свойства могут изменяться под воздействием внешних условий. Яркий пример тому вода. В обычном состоянии она жидкая.
При низкой температуре она превращается в твердое вещество — лед.
При температуре свыше 100 градусов вода превращается в пар.
Под влиянием различных температур агрегатное состояние и плотность воды изменяется.
С многими веществами можно познакомиться дома на кухне. В каждом доме имеется соль. Это минерал, который добывают бассейновым способом или из-под земли в шахтах. Соль находится в морях, озерах, почвах. Человек использует небольшие количества вещества для придания пище соленого вкуса.
Подсластить пищу помогает сахар. Он похож на соль внешне, но совершенно противоположен по вкусу. Это вещество добывают из растений: сахарного тростника и свеклы.
Крахмал — органическое вещество, способное сделать жидкость густой и вязкой. Этот белый порошок необходим для кулинарии. Он содержится в картофеле, кукурузе, пшенице, рисе.
В фруктах содержатся различные кислоты. На кухне используют яблочную, лимонную, уксусную кислоту. Это вещество незаменимо для создания некоторых блюд. Но очень опасно для здоровья человека в чистом виде. Кислоты разъедают кожу.
Признаки зимы в живой и неживой природе
В предвкушении новогодних праздников дети часто не замечают наступление роскошной поры — зимы. В это сказочное время дети могут играть в любимые дворовые игры и разгадывать тайны природы.
признаки наступления зимы: неживая природа
Наступление зимы можно определить по таким признакам неживой природы:
- Температура опускаются ниже 0⁰С.
- Солнце располагается низко над горизонтом, а небо как будто тяжелеет прямо над головами, поэтому воздух прогревается очень слабо.
- Все водоемы обзаводятся плотной ледяной коркой.
- Преобладают осадки в виде снега. Воздух влажный и морозный.
- День укорачивается, а ночь соответственно удлиняется.
- На крышах появляются конусообразные льдинки — сосульки, а окна наряжаются в ажурные морозные рисунки.
признаки наступления зимы: живая природа
Созерцание зимней красоты позволяет заметить важные зимние признаки в живой природе:
Животный мир претерпевает изменения: одни животные охотно впадают в спячку, остальные стараются выжить, с трудом добывая себе пищу.
Оседлые птицы активно перебираются в города в поисках корма
Поэтому важно подкармливать птиц около дома.
Большинство растений переходят в фазу покоя, набирая в такой способ силы для следующего вегетативного периода.
Деревья и кустарники сохраняют свою надземную часть, но их рост и обмен веществ прекращается.
Взаимосвязь на примере растений
Все, находящееся вокруг нас тесно связано между собой. Растения получают солнечный свет, в процессе фотосинтеза вырабатывается кислород, уходит углекислый газ. Все находится в постоянном балансе. Процессы питания растения также зависят и от почвы, в которой они произрастают. Недаром лучшим удобрением всегда служил перегной. Полезные вещества растения получают также из воды, а ветром разносятся семена, распространяя организмы по всей ближайшей территории.
Интересный факт: ежегодно растения способны просыпаться только в определенное время. Срезая ветки деревьев в марте, раньше срока появления почек, в благоприятных условиях и с хорошим освещением начнется процесс развития. Повтор подобной процедуры в осеннее время ни к чему не приведет, растению пришла пора засыпать на зиму и размножаться оно не намерено. Это показывает наличие определенного механизма, по которому живут деревья. Главный ориентир – продолжительность световых дней. Чем она ниже – там ближе дерево к спячке.
Экологические (биотические) факторы, их влияние на организм. Приведите примеры конкурентных отношений в природе и раскройте их значение. Как человек использует знания о конкуренции в практической деятельности?
К биотическим факторам относят влияние на организм окружающих живых существ. В зависимости от того, положительно или отрицательно данные взаимодействия сказываются на состоянии организмов, выделяют:
- Нейтрализм — организмы не оказывают заметного влияния друг на друга (взаимодействие минимально)
- Симбиоз — организмы испытывают положительное влияние, часто взаимное: примером симбиотических связей считают лишайники (гриб и водоросль), микоризу шляпочных грибов и деревьев, опыление клевера шмелём. К симбиозу зачастую относят нахлебничество (мелкие насекомоядные птицы подбирают насекомых, падающих вниз при работе дятла), квартирантство (птицы селятся в дуплах, выдолбленных дятлом), кооперацию — необязательные взаимовыгодные связи (опыление цветков неспециализированными опылителями).
Ястреб-тетеревятник
- Хищничество (как правило, умерщвление активной добычи) и паразитизм — кратковременное или длительное питание (или местожительство — гнездовой паразитизм кукушки) за счет другого
организма, не сопровождающееся немедленной гибелью жертвы — один организм испытывает положительное влияние, другой отрицательное. - Конкуренция — оба организма испытывают отрицательное воздействие. Конкурентные взаимодействия возникают у видов, испытывающих сходные потребности, например, между деревьями в лесу возникает «борьба» за доступ к свету. Если потребности очень близки, один вид может полностью вытеснить другой (ель вытесняет светолюбивую сосну).
Конкуренция как существенный фактор в борьбе за существование способствует различной специализации (эволюционному расхождению потребностей), что повышает видовое разнообразие и устойчивость экосистем.
В практической деятельности человека важно учитывать нежелательную конкуренцию: не допускать засорения полей сорняками, прудов для рыборазведения сорными малоценными породами рыб
Особая осторожность требуется при заселении экосистем новыми видами, которые могут вытеснить ценные местные виды
Обсудить тему симбиоза можно здесь: Взаимное влияние видов в природе
Пример цепи питания:
Сосна → гусеница непарного шелкопряда → кукушка → ястреб → бактерииСтрелками показано направление передачи биомассы и энергии.
Цепи питания в экосистеме связаны друг с другом, образуя трофическую сеть:
| Береза → тля → рыжий лесной муравей → бурый медведь → падальные мухи ↓ ↑ ↓ Сосна → гусеница непарного шелкопряда → кукушка → ястреб → бактерии, грибы ↑ ↑ ↑ Опавшие листья березы → дождевой червь → землеройка → жук-могильщик |
What is a Non-living Thing?
Non-living things are things that do not have life in them; they are not alive like living things. They do not have characteristics of living things like movement, need for food, air, or water.
Non-living things can be tangible or intangible, movable or stationary. They do not respire, digest, eat, or excrete. They are created and destroyed by external forces. For example, a cycle, pen, pencil, books, etc.
Most non-living things are made by living things and created by living things for their activities. They do not possess cells; rather, they have atoms and molecules. They do not have Metabolism because they do not have Protoplasm.
Non-living things do not die as they do not possess life-like living things.
They do not have a defined structure and can be molded easily in other substances. Non-living things grow by accretion; that is, they can be grown by external forces by adding on materials. The process of reproduction is missing in non-living things.
They can not respond to stimuli like living things, as they do not have sense organs and cannot respond to things like humans, nor can they make food. Rather, their existence is influenced by external forces.
Non-living things are important for the environment and nature as they help provide information about a suitable environment for living things. For example, plants, which are living things, cannot grow without soil, which is non-living.
Thus, their presence cannot be neglected just because they do not possess life. Their contribution is equally important.
Признаки живых и неживых объектов
Всех экземпляров живой окружающей среды объединяют следующие характеристики:
- Возможность рождаться, расти (из маленького семечка развивается большое дерево);
- Способность питаться (ведь всем живым представителям необходима пища);
- Умение дышать (все без исключения живые организмы наделены органами дыхания);
- Способность давать потомство (без способности размножаться не было бы на нашей планете ни тебя, ни меня, ни животных, ни растений);
- Неминуемая смерть или способность заканчивать свой цикл жизни деятельности (однако, умерший объект живой природы автоматически переходит в объект неживой природы).
Вопрос:
Что относится к объектам живой природы?
Люди, звери, птицы, рыбы, насекомые и др.
Все перечисленное умение и навыки объектов живого мира ни в коей мере не относятся к элементам неживой природы, ведь они не наделены всеми этими характеристиками.
Сравнивая неживые представителями живой среды, можно просто назвать признаки неживых объектов. Перечислите их. Итак,
- Они не растут и не размножаются;
- У них не возникает необходимости питаться и пить;
- Они не дышат и им незнакомка смерть.
Неживых объектов изучают химики, геологи, физики и др.
Лишь под действием условий окружающей их среды, неживые элементы природы превращаются в другое состояние. Неспособность к передвижению также присуща неживым объектам. Кроме того, сюда же относится неприспособленность к росту. Экземпляры неживой природы изменяют свою величину, но при этом у них не нарастают новые клетки.
Вопрос:
Какие вы знаете неживые объекты природы?
Это камень, солнце, земля, вода.
Тесно переплетаются между собой природа живая и неживая. Признаки той и другой мы уже рассмотрели ранее. Все живые существа поглощают кислород, воду, люди не способны существовать без питания, его им дают животные и растения. Природа — наш общий дом. Мы должны заботиться о нем и беречь, разумно тратить природные сокровища.
Неживая природа
Литосфера
Землю, как планету, относят к неживой природе. Сегодня она является единственной известной человечеству планетой, которая содержит жизнь. История возникновения нашей планеты уходит далеко-далеко в прошлое. Структура Земли не ограничивается лишь наличием почвы и растительности сверху. В самом центре планеты находится ядро, которое состоит из расплавленных сплавов металлов, которые все время находятся в раскалённом добела состоянии. Поверх ядра находится мантия в расплавленном виде. Слой мантии очень толстый и в несколько десятков раз больше почвенного слоя.
В процессе эволюции земной коры были образованы материки и океаны. Всего существует 6 континентов: Евразия, Северная и Южная Америка, Антарктида, Австралия и Африка. Структура рельефа и климата на каждом континенте своя и все они имеют свои особенности. На сегодняшний день можно выделить несколько природных зон: пустынная, степная, тундровая, таежная, тропическая, лесная и другие. Ближе к экватору располагаются степная, пустынная и тропическая зоны. При приближении к Северному полюсу Земли начинают преобладать таежная, лесная и тундровая зоны.
Кроме того очень много богатств хранится и в недрах нашей планеты. Большое количество природных ресурсов, которые помогают нам в продолжении жизнедеятельности играют большую роль в развитии городов и стран современности.
Гидросфера
Водная составляющая Земли играет очень важную роль в процессе жизнедеятельности всех живых организмов на ней. Вода состоит из водорода и кислорода в ее химической формуле. Но в природе такой химический состав встречается крайне редко. Во многом, это связано с тем, что в воде имеется очень много разных примесей. Водная сфера нашей планеты представлена океанами, морями, реками, озерами и ручьями. Всего на поверхности Земли 4 океана, которые воедино образуют Мировой Океан, который омывает все материки. Им покрыто более 70% всей поверхности планеты. Те части океана, вокруг которых имеется суша, называется морем. Но есть озера, которые не имеют выхода к Мировому океану, но при этом называются морями из-за своих размеров. Этими примерами являются Большое соленое море и Аральское море.
Озеро – это водоем, который не имеет выхода к океану. При этом многие озера пресноводные. Озера бывают как естественными, так и искусственно созданными водоемами. Пруд обладает теми же характеристиками, что и озера за исключением размера. Иными словами можно сказать, что пруд – это небольшое озеро. И пруды и озера отличаются своей стоячей водой. В них может развиваться рыбный промысел. Реки и ручьи — это артерии нашей планеты. Они обладают скоростными потоками и пополняют озера водой. Реки от ручьев отличаются шириной и длиной. Все крупные реки нанесены на географическую карту мира, в то время как о существовании многих ручьев может знать только определенный круг людей.
Атмосфера и погода
Атмосфера является главной причиной существования жизни на нашей планете. Именно благодаря воздушной оболочке, которая окружает Землю, на ней могут развиваться различные организмы. Атмосфера состоит из нескольких слоев, а доминирующим газом является азот, который составляет 78% от всего объема воздушной среды. 21% занимает кислород обеспечивающий жизнь человека и большинства живых организмов. Оставшийся процент распределяется на остальные газы.
Погода – это атмосферные явления, которые могут наблюдаться в разных точках планеты. Сегодня можно заметить, что погодные явления бывают разными в зависимости от часового пояса и месторасположения той или иной точки на планете. Где-то часто случаются ураганы и тайфуны, а где-то мечтают о дожде. Где-то идут бесконечные дожди, а где-то круглый год идет снег. Сегодня существует множество методик, которые позволяют предсказать погоду относительно того, куда идет циклон или антициклон. Но все равно погодные явления нельзя предугадать на 100%, так как часто они носят хаотический характер. То есть погода может меняться в доли секунды под воздействием совершенно разных факторов. Средняя полоса Земли характеризуется очень засушливым климатом, а экваториальная – продолжительными дождями.
