Разница между метафорой и олицетворением

Как и когда употребляется метафора

Подробнее, что такое эпитеты и метафоры, а также в чем их разница, можно понять, если уяснить, что основным требованием для употребления последних является их оригинальность, необычность, способность вызвать эмоциональные ассоциации и помочь представить какое-то событие или явление.

Вот пример метафорического описания ночного неба в повести «Трое» М. Горького: «Млечный путь серебристой тканью разостлался по небу от края до края, – смотреть на него сквозь ветви дерева было приятно и грустно».

Использование шаблонных, потерявших от частого употребления свою оригинальность и эмоциональную насыщенность метафор может снизить качество произведения или произносимой речи.

Не менее опасной может оказаться и чрезмерность, изобилие метафор. Речь в таких случаях становится излишне цветистой и витиеватой, отчего может нарушиться и ее восприятие.

Как отличить олицетворение от метафоры?

Перед тем как начинать проводить параллель между понятиями, нужно вспомнить, что такое олицетворение и метафора?

Метафора — слово или словосочетание, которое употребляется в переносном смысле. Она основана на сравнении одних предметов с другими.

Например:
Пчела из кельи восковой
Летит за данью полевой

Метафорой здесь выступает слово «келья», то есть автор имел в виду улей.
Олицетворение — это одушевление неодушевленных предметов или явлений, автор наделяет неживые предметы или явления свойствами живых.

Например:
Утешится безмолвная природа
И резвая задумается радость

Радость не может задуматься, но автор наделил ее свойствами человека, то есть использовал такой литературный прием, как олицетворение.
Тут и напрашивается первый вывод: метафора — когда автор сравнивает живой предмет с неживым, а олицетворение — неживые предметы приобретают качества живых.

Давайте рассмотрим пример: летят алмазные фонтаны. Почему же это метафора? Ответ прост, автор в этом словосочетании скрыл сравнение. В этом сочетании слов мы можем сами поставить сравнительный союз, получим следующее — фонтаны как алмазы.

Иногда метафору называют скрытым сравнением, так как в ее основе лежит сравнение, но автор не оформляет его с помощью союза.

Что такое олицетворение?

Олицетворение позволяет автору передавать свои мысли и идеи через создание образов, которые ближе к пониманию читателя. Этот прием используется в художественной литературе, поэзии, рекламе и других видах текстов. Олицетворение может быть использовано для усиления эмоционального воздействия на читателя или для передачи конкретных идей и образов.

Примеры олицетворения:

• «Солнце улыбается»
• «Ветер шепчет»
• «Тени тянутся длинными руками»
• «Время бежит»

В каждом из этих примеров предметы или явления олицетворены, что позволяет нам вообразить их в виде живых существ или обладающих человеческими качествами.

Понятие метафоры и ее роль в языке

Метафора играет ключевую роль в языке, так как она позволяет нам выразить новые идеи, концепции и абстрактные понятия, а также сделать сложные и абстрактные вещи более понятными и доступными. Она помогает нам увидеть сходство или параллель между двумя различными вещами, что стимулирует наше воображение и способность ассоциировать.

На практике, метафоры используются не только в словах, но и в фразах, предложениях и текстах. Они могут быть яркими и запоминающимися образами, которые помогают нам лучше понять и запомнить информацию. Метафоры также расширяют нашу лексическую и символическую область, обогащая и углубляя наше понимание окружающего нас мира.

• Например, высказывание «Он — лев» является метафорой, которая образно передает силу, мощь и храбрость этого человека.
• Еще одним примером может быть фраза «Ваши слова — огонь», которая образно описывает силу и остроту высказывания.
• Или, например, фраза «Мой дом — крепость» передает идею, что дом является безопасным и надежным местом.

Таким образом, метафора является мощным инструментом в языке, который позволяет нам обогащать наше общение, создавать красочные образы и легче передавать сложные идеи и понятия. Она помогает нам видеть мир по-новому и расширять наше понимание жизни.

Зачем и когда использовать метафоры

Иносказания обогащают язык, речь становится яркой, образной, красивой. При этом используя метафору, человек может, как похвалить собеседника, так и оскорбить его. Примеры положительных метафор:

• орел, не иначе (зоркий и сильный);
• как Иван Сусанин (самоотверженный, умный и верный человек);
• что солнышко ясное (о приветливом и красивом);
• как тысячу богатырей (о сильном человеке);
• что яблоневый цвет (настолько красивый).

В переносном смысле в негативном ключе слова могут использоваться следующим образом:

• как мышь амбарная (о трусливом человеке);
• как лис (хитер);
• как заяц, овца (трусливы или глупы).

Метафоры нередко встречаются в поговорках:

1. «В тихом омуте черти водятся». Когда так говорят, то пытаются намекнуть на то, что человек может скрывать истинный свой характер и мотивы поступков. У внешне спокойного человека внутри бурлят страсти, которые и не снились тому, кто на первый взгляд кажется слишком эмоциональным, а иногда даже и грубым.
2. «В каждой бочке затычка». Так говорят о человеке, мечтающем быть в курсе всех дел, даже тех, которые его не касаются. Он вечно всем помогает, даже если его не просят.
3. «Моя хата с краю». Так говорят, когда отрицают свою причастность к конкретному происшествию. Метафору может использовать свидетель чего-либо, например, сосед, невольно ставший участником чужого бытового конфликта.

Видео:Средства художественной выразительности: эпитет, олицетворение, аллегория, сравнение, метафораСкачать

Олицетворение — прием в литературе

Часто писа­те­ли и поэты при­бе­га­ют к одной из раз­но­вид­но­стей мета­фо­ры — оли­це­тво­ре­нию, что­бы создать ёмкий и яркий образ при­ро­ды или явле­ния. Художники сло­ва наде­ля­ют нежи­вые пред­ме­ты свой­ства­ми и каче­ства­ми чело­ве­ка. Так воз­ни­ка­ет оли­це­тво­ре­ние. Предметы оста­ют­ся нежи­вы­ми, но у них появ­ля­ют­ся чело­ве­че­ские каче­ства. Явления или пред­ме­ты, живот­ные, пти­цы ведут себя как люди: раз­го­ва­ри­ва­ют, дума­ют, печа­лят­ся или раду­ют­ся.

Могучий день при­шел. Деревья вста­ли пря­мо, Вздохнули листья. В дере­вян­ных жилах Вода зака­па­ла.

Н. Заболоцкий. Утренняя пес­ня.

Олицетворение — лите­ра­тур­ный при­ем, осно­ван­ный на том, что чело­ве­че­ские каче­ства, свой­ства, осо­бен­но­сти пове­де­ния при­пи­сы­ва­ют­ся неоду­шев­лен­ным пред­ме­там.

Метафора и оли­це­тво­ре­ние — это тро­пы, кото­рые исполь­зу­ют­ся в худо­же­ствен­ной речи. Тем не менее это раз­ные образ­ные средcтва. Как их отли­чить друг от дру­га? Какие основ­ные отли­чия мета­фо­ры от оли­це­тво­ре­ния?

Композиция

Композиционно это произведение разделяется на три части. Первая строфа выводит на сцену главный образ стихотворения – грозу, определяя таким образом его тему.

Вторая часть состоит из двух строф, в которых рисуются разные картины, связанные с этим природным явлением. Созданное Тютчевым художественное пространство наполнено сиянием и светом. Здесь поэт проводит аналогию с поведением юноши, который вырвался из-под родительской опеки и мечтает попробовать все удовольствия этого мира, узнать о нем все и везде побывать.

Божественное начало, которое поэт видит в природе, показано в третьей части – четвертом четверостишии, в котором смеющаяся богиня Геба проливает на землю молнии и гром. С помощью древнегреческого сюжета Тютчев метафорически показывает, что сотни лет до этого и сотни лет после гроза будет греметь все так же. Таким образом образ грозы перефразируется, демонстрируется цикличность мира. С помощью волшебной истории поэт завершает повествование о природном явлении, придавая ему философский характер.

Прием олицетворения в художественной литературе

Олицетворение, как и другие средства выразительности, встречаются на страницах произведений русских и зарубежных писателей. В стихотворениях и в прозаических текстах, описывая природу, отрезки времени или любое другое явление, предмет или состояние, авторы используют этот приём, чтобы оживить изображаемую картину и добавить динамичности. Например: волна набегает, пританцовывают одуванчики, глаза смеются, ветер воет, разум говорит, небо плачет.

Образ-олицетворение воздействует на читателя, легче воспринимается, вызывает эмоцию, передаёт настроение героя. Также приём свойственен не только прозе, но и поэзии, потому что это мелодичный жанр, фольклору, рекламным текстам и повседневной речи. Например:

Примеры олицетворения

Олицетворение — одна из фигур речи русского языка, которая придаёт живым образам животным различные человеческие качества и действия. Это слово происходит от латинского «personificatio», что означает «одевание в одежду, маску, явление в облике, выпуклость». Олицетворение часто применяется в поэзии и литературе, чтобы оживить образы и перенести нас в их мир.

Олицетворение проявляется в различных выражениях, словосочетаниях и фразах русского языка. Вот несколько примеров:

1. Ветер шумит в траве — в данном случае слово «шумит» олицетворяет действие ветра и относит его к человеческим качествам;
2. Солнце улыбается — слово «улыбается» олицетворяет действие солнца, которое показывается как смех или радость;
3. Нежный прикосновене кисти искусит и распалит любое сердце — слова «искусит» и «распалит» олицетворяют действия кисти, которая обретает свойство соблазнять и возбуждать;
4. Водопад шепчет свои тайны — слово «шепчет» олицетворяет действие водопада, который произносит слова, как человек;
5. Завывание ветра наполнило мою душу грустью — слово «наполнило» олицетворяет действие ветра, которое переносится на душу человека.

Олицетворение отличается от метафоры тем, что оно вводит живой образ или персонаж и придает ему человеческие качества и действия. Метафора же заключается в сравнении двух объектов или понятий и переносе значения с одного на другое. Оба стилистических приема являются важными инструментами в поэзии и художественной литературе, позволяющими оживить текст и создать новые образы и идеи.

Олицетворение — литературный троп

В литературе можно встретить красочные и выразительные фразы, которые используются для одушевления предметов и явлений. В других источниках другое название этого литературного приема — персонализация, то есть когда предмет и явление воплощают антропоморфизмами, метафорами или очеловечиванием.

И персонализация и эпитеты с аллегориями способствуют приукрашиванию явлений. Так создается более впечатляющая реальность.

Поэзия богата на гармоничность, полет мыслей, мечтательность и красочность слова.
Если добавить в предложение такой прием как персонализация, то оно будет звучать абсолютно по-другому.
Персонализация как прием в литературном произведении появился благодаря тому, что авторы стремились наделить фольклорных персонажей из древнегреческих мифов героизмом и величием.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Весенняя гроза.

История создания – произведение было написано Тютчевым в 1828 году и на следующий год уже опубликовано в журнале “Галатея”. Однако поэт вернулся к нему в 1854 году, несколько переделав. Сегодня известна именно вторая версия его написания.

Тема – гроза как вечное движение, как символ перемен, как знак рождения нового.

Композиция – трехчастная. Первая часть, она же строфа, открывает произведение, четвертая – закрывает, а две центральные создают главный образ, “рисуют” грозу.

Жанр – пейзажная лирика с элементами философского рассуждения.

Стихотворный размер – четырехстопный ямб с пиррихием и перекрестной рифмовкой, женская и мужская рифмы чередуются.

Эпитеты – “весенний, первый гром”, “небо голубое”, “молодые раскаты”, “дождевые перлы”, “птичий гам”, “громокипящий кубок”.

Метафоры – “солнце нити золотит“, “гром грохочет”, “пыль летит”.

Отличие метафоры от олицетворения

1. Метафора воз­ни­ка­ет на осно­ве схо­же­сти в чем-либо одно­го нежи­во­го пред­ме­та с другим.

Олицетворение же, напро­тив, созда­ет­ся путем наде­ле­ния изна­чаль­но нежи­во­го пред­ме­та каче­ства­ми живо­го. Этот троп при­ме­ня­ет­ся в образ­ном опи­са­нии при­ро­ды с помо­щью при­да­ния ей чело­ве­че­ских свойств или дей­ствий, например:

А. А. Фет

2. Метафора — это нена­зван­ное срав­не­ние одно­го пред­ме­та с дру­гим. Этот троп не оформ­ля­ет­ся с помо­щью срав­ни­тель­ных сою­зов «точ­но», «как», «слов­но», «буд­то», но мета­фо­ру с их помо­щью мож­но лег­ко пре­вра­тить в срав­ни­тель­ный обо­рот:

• камен­ное лицо — лицо застыв­шее, как камень;
• сол­неч­ная улыб­ка — яркая улыб­ка, как солнце.

3. Метафора не ука­зы­ва­ет кон­крет­но на пред­мет, на осно­ве ассо­ци­а­тив­ных свя­зей с кото­рым воз­ни­ка­ет худо­же­ствен­ный образ.

Возникновение оли­це­тво­ре­ния все­гда понят­но и прозрачно:

• небо сме­ет­ся — ребе­нок смеется;
• буря воет — волк воет;
• непо­го­да злит­ся — чело­век злится.

4. Метафора глу­бо­ка, мно­го­знач­на и слож­на по сво­ей струк­ту­ре. Часто содер­жа­ние мета­фо­ры пони­ма­ет­ся по-разному в зави­си­мо­сти от субъ­ек­тив­но­го под­хо­да к ней.

Олицетворение же однозначно.

А. А. Фет. Знакомке с юга.

Олицетворение может быть состав­ля­ю­щей частью мета­фо­ры. Например, чита­ем у поэтес­сы Анны Ахматовой:

Метафора

Метафора (от греч. metathora – перенос) – троп слова, заключающийся в перенесении свойств одного объекта, процесса или явления на другой по принципу их сходства в каком-либо отношении или по контрасту. Аристотель в «Поэтике» отмечал, что метафора – это «несвойственное имя, перенесенное с рода на вид, или с вида на вид, или по аналогии». Из четырех родов метафоры, писал Аристотель в «Риторике», наибольшего внимания заслуживают метафоры, основанные на аналогии. Особенно сильной считает Аристотель метафору действия, т.е. такую, где аналогия основана на представлении неодушевленного одушевленным, изображающим все движущимся и живущим.

При создании метафоры, согласно Квинтилиану, наиболее типичными будут следующие четыре случая:

-замена (перенос свойства) одного одушевленного предмета другим одушевленным (сегодня можно говорить о переносе свойства от живого к живому, ибо у греков и римлян одушевленными считались не только люди); Например Гомер: Ахилл- лев, львиное сердце. «Лошади были – не лошади, тигры»(Е.Замятин,Русь).

– один неодушевленный предмет заменяется (происходит перенос свойства от неживого к неживому) другим неодушевленным; Например, у М.Ф. Достоевского: «Разве это серьёзно? Совсем не серьёзно. Так, ради фантазии сам себя тешу; игрушки! Да, пожалуй, что и игрушки!»;

– замена (перенос от живого неживому) неодушевленного предмета одушевленным; Например, М. Горький «Старуха Изергиль» «Еще и теперь по небу бродили обрывки туч»

-замена (перенос свойства) одушевленного предмета неодушевленным; Например, у М.Горького «Старуха Изергиль» «Я, как солнечный луч, живая была и вот должна была сидеть неподвижно, точно камень».

Аристотель в «Риторике» подчёркивал, что именно метафоры наряду с общеупотребительными словами родного языка, являются единственным материалом, полезным для стиля прозаической речи. Метафора очень близка к сравнению, но между ними существует и различия. Метафора – троп риторики, перенесение свойств одного предмета или явления на другой по принципу их сходства в каком-либо отношении, а сравнение – это логический прием, сходный с определением понятия, образное выражение, в котором изображаемое явление уподобляется другому. Обычно сравнение выражается при помощи слов как, подобно, словно. Метафора, в отличие от сравнения, обладает большей экспрессией. Средства языка позволяют разделить сравнение и метафору совершенно строго. Это сделана еще в «Риторике» Аристотеля. Хотя одновременно следует отметить, что Аристотель подчеркивал: «А что сравнение суть метафоры, об этом было сказано много раз». Если метафора кажется слишком опасной, то ее легко превратить в сравнение, вставив как бы, и тогда впечатление рискованности, свойственное метафоре, ослабнет.

Большое внимание уделено метафорам как таковым в трактах риторов. Употребительнейшим и красивейшим из тропов риторики называл ее Квинтилиан

Она умножает богатство языка, изменяя или заимствуя все то, чего в нем недостает. Метафора употребляется для того, чтобы поразить ум, сильнее обозначить предмет и представить его как бы перед глазами слушателей. Римский ритор Квинтилиан говорил, что метафора является чем-то врождённым и даже у полных невежд вырывается самым естественным образом. Разумеется, нельзя гипертрофировать ее роль. Квинтилиан отмечал, что избыток метафор утруждает внимание слушателя, превращает речь в аллегорию и загадку. Не стоит употреблять низкие и неблагопристойные метафоры, а также метафоры, основанные на ложном подобии. Аристотель видел одну из причин выспренности, холодности речи оратора в употреблении неподходящих метафор. Он считал, что нельзя употреблять три вида метафор: 1) имеющие смешной смысл; 2) смысл которых слишком торжествен и трагичен; 3) заимствованные издалека, а потому имеющие неясный смысл либо поэтический вид.

Действительно, можно выделить некие правила образования метафоры:

Оценки роли метафоры в художественной литературе много времени уделял Б.Л.Пастернак: «Метафоризм- естественное следствие недолговечности человека и надолго задуманной огромности его задач. Это и есть поэзия. Метафоризм- стенография большой личности, скоропись ее духа.»

Метафора – самый распространенный и самый экспрессивный из всех тропов. И очень часто метафора выступает в соединении с другими тропами и фигурами, являясь их как бы другой ипостасью. Вот пример метафоры, являющейся одновременно и гиперболой:

Что есть любовь?

Воспламенившееся море слез

(В. Шекспир)

Как и когда употребляется метафора

Подробнее, что такое эпитеты и метафоры, а также в чем их разница, можно понять, если уяснить, что основным требованием для употребления последних является их оригинальность, необычность, способность вызвать эмоциональные ассоциации и помочь представить какое-то событие или явление.

Вот пример метафорического описания ночного неба в повести «Трое» М. Горького: «Млечный путь серебристой тканью разостлался по небу от края до края, – смотреть на него сквозь ветви дерева было приятно и грустно».

Использование шаблонных, потерявших от частого употребления свою оригинальность и эмоциональную насыщенность метафор может снизить качество произведения или произносимой речи.

Не менее опасной может оказаться и чрезмерность, изобилие метафор. Речь в таких случаях становится излишне цветистой и витиеватой, отчего может нарушиться и ее восприятие.

Тест «Средства художественной выразительности»

Чтобы проверить себя на усвоение материала, пройдите небольшой тест.

Прочитайте следующий отрывок:

«Там война пахла бензином и копотью, горелым железом и порохом, она скрежетала гусеницами, строчила из пулемётов и падала в снег, и снова поднималась под огнем…»

Какие средства художественной выразительности использованы в отрывке из романа К.Симонова?

Швед, русский – колет, рубит, режет.

Бой барабанный, клики, скрежет,

Гром пушек, топот, ржанье, стон,

И смерть и ад со всех сторон.

А.Пушкин

Какие приемы использует автор, чтобы передать напряжение боя? Определите, какую роль в стихотворении играет буква «р» и звукосочетания с ней?

Ответ на тест дан в конце статьи.

Выразительный язык – это, прежде всего внутренний образ, возникающий при чтении книги, прослушивании устного выступления, презентации. Для управления образами нужны изобразительные приемы. В великом и могучем русском их достаточно. Используйте их, и в вашем речевом рисунке слушатель или читатель найдет свой образ.

Ответ на тест

К.Симонов. Олицетворение войны в отрывке. Метонимия: воющие солдаты, техника, поле боя – автор идейно соединяет их в обобщенный образ войны. Используемые приемы выразительного языка – многосоюзие, синтаксический повтор, параллелизм. Через такое сочетание стилистических приемов при чтении создается оживший, насыщенный образ войны.

А.Пушкин. В стихотворении отсутствуют союзы в первых строках. Таким способом передано напряжение, насыщенность баталии. В фонетическом рисунке сцены особую роль играет звук «р» в разных сочетаниях. При чтении возникает рокочуще-рычащий фон, идейно передающий шум битвы.

Если отвечая на тест, вы не смогли дать правильных ответов, не огорчайтесь. Просто перечитайте статью.

https://youtube.com/watch?v=cbcpG8TOczk

На какие вопросы отвечает олицетворение

Авторы наделяют человеческими качествами неодушевлённые предметы и природные явления, используя подходящую определённую часть речи. Для этих целей часто употребляется глагол, который отвечает на вопросы: «что сделать?», «что сделаешь?», «что делать?», «что делают?» и др.

Обычно он стоит перед или после описываемого существительного, так как именно глагольное слово способно наделить неживое человеческими свойствами: плачет ива, скучает набережная, ветер выл, ручьи поют и др. Синтаксическая функция в предложении – подлежащее и сказуемое. Например: лучи («кто?») играют («что делают?»).

Кроме того, участвует в формировании олицетворения:

полные и краткие имена прилагательные («какое?», «каков?», «какая?», «какие?» и т.д.): угрюмый дуб, злой мороз, безжалостный ветер, разъярённый океан;

причастия (что делающий?», «что сделавший», «что делавший?», «что сделанный?», «каков?», «какой?» и др.): танцующая метла, улыбающийся вечер, наряженные горы.

Многие задаются вопросом, как подчёркивается олицетворение. Сам по себе троп не требует выделения. Однако он может выполнять функции главных и второстепенных членов предложения: подлежащего и сказуемого, дополнения, определения, обстоятельства.

Олицетворение и художественная литература

Если взять стихотворение любого писателя (не важно русский или иностранный), то на любой странице, в любом произведении мы встретим массу литературных приемов, в том числе и олицетворений. Если в художественном изложении идет рассказ про природу, то описывать природные явления автор будет используя олицетворение, пример: мороз разрисовал все стекла узорами; гуляя по лесу можно заметить, как шепчут листья

Если в художественном изложении идет рассказ про природу, то описывать природные явления автор будет используя олицетворение, пример: мороз разрисовал все стекла узорами; гуляя по лесу можно заметить, как шепчут листья
.

Если произведение из любовной лирики, то авторы используют олицетворение в качестве абстрактного понятия, к примеру: можно было услышать, как пела любовь; их радость звенела, тоска съедала его изнутри.

Политическая или социальная лирика также включает в себя олицетворения: и родина — мать наша; с окончанием войны мир вздохнул с облегчением.

Олицетворение в русском фольклоре

Олицетворение занимает важное место в русском фольклоре. Не нужно смотреть слишком глубоко, ведь все помнят волшебные предметы из любимых сказок: ковёр-самолёт, скатерть-самобранка, говорящая печка, ступа Бабы-Яги, шапка-невидимка, сапоги-скороходы

Также сюда можно отнести сказочных героев: Мойдодыра, Буратино, Колобка, Щелкунчика и др.

Так, в сказке А.С. Пушкина о мёртвой царевне ходит солнышко, сводит зиму с тёплою весной, отвечает:

Кроме того, приём употребляется и в пословицах и поговорках:

• Хмель шумит – ум молчит; Авоська веревку вьет.
• Труд всегда дает, а лень только берет.
• Горе лыком подпоясано.
• Язык до Киева доведет.

Также можно встретить приём в загадках, народных песнях и преданиях. Так, в загадке «Жёлтый Антошка вертится на ножке. Где солнце стоит, туда и он глядит» подсолнух сравнивается с непоседливым мальчиком.

Как олицетворение используется в литературных кругах.

Олицетворение помогает читателю установить связь с рассказом или стихотворением. Человеческие черты и эмоции, жесты и желания придают тому, что не имеет жизни, живое качество. Как в прозе, так и в поэзии этот стиль образного языка привносит жизнь в написанное. В детской литературе и мультипликации очень много олицетворений.

Олицетворение привносит юмор в детскую литературу и особенно в детские стишки. Классический стишок «Эй, Дидл Дидл, кот и скрипка» показывает смешную сторону стишка через идею кота и скрипки и коровы, прыгающей по луне. Это глупый детский стишок, но очень привлекательный для молодой возрастной группы, для которой он написан.

Хлопья для завтрака оживают в стихотворении Келли Ропер «Маленькие кукурузные хлопья». Маленькие кукурузные хлопья весело плавают в молочном бассейне. К сожалению, их веселье длится недолго, когда ложка погружается в воду, чтобы покатать их. Это легкомысленное стихотворение иллюстрирует, как олицетворение может быть частью стихотворения, превращая хлопья для завтрака в забавную еду для детей.

Уолт Дисней — мастер олицетворения. Животные принимают человеческие качества, и даже неодушевленные предметы, такие как чашки с блюдцами и подсвечники в «Красавице и чудовище», имеют человеческие черты. Они разговаривают и имеют чувства, хотя они просто сделаны из керамики.

Один прекрасный пример олицетворения можно увидеть в стихотворении Генри Уодсворта Лонгфелло «Поездка Пола Ревира».

Он пишет:

«И окна дома собраний, пустые и голые,

Смотрят на него призрачным взглядом.

Как будто они уже застыли в ужасе,

На кровавую работу, на которую они будут смотреть».

Эмили Дикинсон пишет о пейзаже, который слушает, и тенях, которые затаили дыхание, и эти формы олицетворения привносят яркие образы в землю и тени.

Творчеству и ярким образам, созданным с помощью олицетворения, нет конца.

Метафора: смысл, примеры, особенности

Метафора позволяет перенести несколько характеристик или свойств из одного объекта на другой, что помогает лучше понять и описать образуемый образ или представление. Она помогает создать впечатления, вызывает эмоции и делает высказывание более ярким и запоминающимся.

Примеры метафор могут быть найдены в различных сферах жизни. Например: «Море чувств», «Крылья времени», «Город-муравейник». В этих примерах слова «море», «крылья» и «город» используются метафорически, чтобы передать определенный образ или ассоциацию.

Особенностью метафоры является то, что она является относительно гибкой и может иметь различные интерпретации в зависимости от контекста. Кроме того, метафора может быть одновременно яркой и наглядной, а также необычной и неожиданной.

Важно отметить, что метафора является ключевым инструментом в поэзии и художественной литературе, однако она также может присутствовать в повседневной речи и общении, чтобы сделать высказывание более интересным и запоминающимся

Как распознать олицетворение?

Чтобы отличить олицетворение от других стилистических фигур, таких как сравнение или метафора, нужно обратить внимание на использование образов. Олицетворение создает образы, в которых неодушевленный предмет или абстрактное понятие выполняет действия, имеет характеристики или проявляет эмоции, как если бы они были живыми и обладали волей

Сравнение и метафора тоже используют образы, но они основаны на сравнении двух разных предметов или понятий с помощью слов «как» или «в виде». Олицетворение же не требует наличия сравнительных слов и самостоятельно создает образы путем придания неодушевленным предметам человеческих свойств.

Определить, что перед вами олицетворение, поможет внимательное анализирование текста и поиск подобных образов, которые описывают неодушевленные предметы и абстрактные понятия с помощью слов, характерных для людей. Такие образы и символы раскрывают эмоциональную и философскую глубину текста и придают ему более глубокий смысл.

При изучении литературного произведения либо при чтении стихотворения, обратите внимание на слова, которые напоминают о действиях человека, эмоциях, чувствах либо придание антропоморфных свойств неодушевленным предметам. Возможно, перед вами олицетворение, которое поможет понять и прочувствовать глубинный смысл произведения

Важно учесть, что олицетворение не является самоцелью, а всего лишь средством создания более яркого и выразительного описания

Признаки наличия олицетворения

Одним из основных признаков наличия олицетворения является использование языка, который предполагает существование сочетания между живыми существами и неодушевленными объектами. Такое использование языка устанавливает связь между собственно рассматриваемым объектом и его символическим значением.

Еще одним признаком является наличие образа, то есть конкретного визуального или сенсорного представления неодушевленного объекта, созданного в уме автора или переданного посредством текста. Образ, в отличие от простого указания на объект, передает дополнительную информацию и эмоциональное отношение автора к объекту.

Для отличия олицетворения от метафоры, необходимо обратить внимание на перенос значения. Если в метафоре присутствует перенос значения между объектами одного класса, то в случае олицетворения происходит перенос значения между существами различных классов — живого и неодушевленного

Таким образом, признаки наличия олицетворения в тексте связаны с использованием языка, созданием образа и переносом значения существительного на неодушевленный объект или явление.

Сходства и отличия метафоры и олицетворения

Метафора — это своеобразное сравнение, при котором одно понятие или явление описывается в терминах другого. Метафора основана на сходстве между двумя объектами или явлениями. Она позволяет создать новый образ или перенести значение с одного объекта на другой.

Олицетворение — это выражение абстрактного понятия или явления в форме оживленного существа. Олицетворение придает образность и живость абстрактным понятиям, позволяя автору передать эмоциональную и символическую информацию.

Однако, несмотря на сходство в использовании символов и сравнений, метафора и олицетворение имеют свои отличия. Основное отличие заключается в том, что метафора использует явное сравнение для переноса значения, а олицетворение создает образ в умах читателей, представляя абстрактное понятие или явление в форме оживленного существа.

Таким образом, метафора и олицетворение — это два разных средства языка, которые позволяют авторам выразить свои мысли и идеи в более образной и эмоциональной форме. Но при их использовании в тексте нужно отличить, когда следует использовать метафору, а когда — олицетворение, чтобы передать нужное значение и эмоциональную нагрузку.

Что такое гипербола

От употребления таких тропов, как метафора, эпитет, сравнение, гипербола отличается особой насыщенностью, преувеличенностью сути. Многие авторы охотно используют этот прием: «У него было совершенно бесстрастное, какое-то каменное, заржавленное лицо».

К гиперболическим приемам можно отнести и сказочных великанов, и Дюймовочку, и Мальчика-с-пальчик, населяющих сказки. А в былинах гипербола – это непременный атрибут: силушка у богатырей всегда непомерная, а враг – лютый и бесчисленный.

Даже в обыденной речи можно обнаружить гиперболу: «Мы тысячу лет не виделись!» или «Пролито море слез».

Метафора, эпитет, сравнение, гипербола часто используются и в сочетании, рождая гиперболические сравнения или олицетворения и метафоры («дождь лил сплошной стеной»).

Примеры олицетворения

Чтобы понять суть олицетворений, давайте рассмотрим примеры:

воет море ( нам известно, море не воет, но автор применил прием, давая понять, что море издает сильный шум) — это олицетворение;
плакала ива (ива — это дерево и оно не может плакать, так автор акцентировал внимание на развесистые гибкие ветви, которые внешне напоминают слезы);
играло пианино (пианино не может играть само по себе. Такое словосочетание указывает на то, что оно издает звуки, когда на нем играет пианист).

Предложения, в которых используется олицетворение, мы употребляем и слышим каждый день, но не замечаем, что используем выразительный прием

Предложения, в которых используется олицетворение, мы употребляем и слышим каждый день, но не замечаем, что используем выразительный прием.

Но стоит ли разбавлять свою речь олицетворениями или лучше этого избежать? Суть воплощений несет характер мифопоэтики, но мы часто их используем.

Использование олицетворений началось с употребления цитат из литературно-художественных произведений. Со временем они стали частью разговорной речи.

Олицетворение и антропоморфизмы

Олицетворение
— простой изобразительный прием. И дать определение ему не сложно. Главное уметь его отличать от других приемов, а именно от антропоморфизма, ведь они похожи.

Речь – мощное средство воздействия на человеческую психику и в то же время тонкий инструмент формирования мировосприятия. Выразительность речи достигается многими способами, в том числе и активным использованием тропов – слов и выражений, употребленных в непрямом, переносном значении. Такой перенос всегда основан на подобии, которое может быть выражено в большей или меньшей степени в зависимости от цели речи и ее образного строя.

Наиболее распространенными в живой речи и художественных литературных текстах считаются метафора и сравнение.

Определение олицетворения

Олицетворение — это литературный прием, который заключается в том, что неодушевленным предметам приписываются свойства одушевленных.

Чтобы понять, что такое олицетворение, рассмотрим примеры:

• «воет море» — мы знаем, что море не воет, но понимаем, что море издает сильный шум;
• «играло пианино» — пианино не может играть само по себе, но понятно, что оно издает звуки, когда на нем играет пианист.

Корней Чуковский применял олицетворение в своем творчестве, например, в стихотворении «Мойдодыр». Тут и бешеная мочалка, и прыгающие брюки, и кривоногий и хромой умывальник:

ОдеялоУбежало,Улетела простыня,И подушка,Как лягушка,Ускакала от меня.

Приведем еще примеры из нашей речи. Вспомните, как часто вы слышите такие фразы:

• финансы поют романсы,
• погода шепчет,
• время бежит,
• труба зовет.

С точки зрения логики эти фразы бессмысленны. Ведь финансы не могут петь, погода шептать, а труба звать. Тем не менее, мы понимаем смысл этих фраз.

В этом нам помогают исторические корни — в древности люди часто приписывали силам природы и предметам человеческие свойства. Это помогало им лучше понять окружающий мир.

Демоурок по русскому языку

Пройдите тест на вводном занятии и узнайте, какие темы отделяют вас от «пятёрки» по русскому.