Чем отличается литературная сказка от народной сказки

Чем отличается литературная сказка от народной: русской, сходство

Советы мамам

Чем отличается литературная сказка от народной

Дети любят слушать сказки. В них добро наказывает зло. Благодаря сказкам, дети учатся понимать мир.

Русские народные сказки развивают воображение детей

Фото: Getty

Но существует разница между литературными и народными сказками:

В народных сказках сюжет строится по традиционной схеме, и рассказчик должен ее придерживаться. А сказка, написанная автором, может иметь произвольный вариант повествования.
В литературной сказке чётче описывают характер и внешность героев. Место действия и события наделены большим количеством деталей. А писатель имеет свое отношение к каждому герою, и это заметно при прочтении повествования. Тогда как народная сказка отражает идеалы целого народа.
Народные сказки появились в глубокой древности. Они отражают представления человека о добре и зле, о нормах морали. В сказках разных народов видны их культурные традиции и верования. Литературные сказки появились намного позже народных.
Народная сказка рождалась в народе. Такие сказки знали все, благодаря устному пересказу. Их нигде не записывали. У них не было конкретного автора. А литературная сказка – это плод фантазии одного человека, записанный на бумагу.

С развитием письменности, авторы стали обрабатывать фольклорные сказки, внося в них художественные дополнения. Так они дожили до наших дней.

В чем сходство русской народной и литературной сказки

Литературные сказки повторяют фольклор, сказочную атрибутику, языческие ритуалы из народных сказок. Кроме этого, эти виды сказок объединяют такие черты:

Авторы в своих произведениях наделяют персонажей животных человеческими качествами, как это первоначально применялось в устном народном творчестве. Часто в авторских сказках появляются пословицы, поговорки, простонародные выражения, взятые из русского народного фольклора.
И те и другие сказки повествуют о вымышленных событиях.
И в тех и других сказках герои делятся на положительных и отрицательных. При этом, положительные герои воплощают представление народа о добре, справедливости, красоте. А отрицательные герои – воплощение зла для человека.
Во многих народных и литературных сказках главному герою помогает животное, наделенное сверхъестественными способностями.

Многие авторы, опираясь на простой сюжет народной сказки, пишут более яркую и замысловатую историю.

Народные сказки в творческой форме отражают сознание людей того времени, когда они были придуманы. А литературная сказка хоть и продолжает культурные традиции народа, но больше является элементом приключенческой или фантастической литературы.

Редакция Wday.ru

Сегодня читают

Двойник Кардашьян ушла из жизни во время очередной пластики: как выглядела девушка, затмившая Ким

Ксению Собчак засняли без макияжа — зрелище не для слабонервных

«Бледная, как привидение»: Анджелина Джоли в белом платье и с испорченными феном волосами

Без фотошопа и в «бабулиных» трусах: Марго Робби засняли на пляже

Вы даже не думали: 8 вещей в доме, из-за которых вы состаритесь раньше срока

Отличие литературной сказки от народной.

В литературоведении до сих пор нет единого определения жанра литературной сказки, не создано и единой классификации. Существует немалое количество определений литературной сказки, которые условно можно разделить на два типа. Первый тип определений представляет собой перечисление отдельных характеристик, которые обычно присущи литературной сказке, но в конкретных произведениях данные характеристики могут и отсутствовать. Пример – определение Л. Брауде:

Литературная сказка– ϶ᴛᴏ авторское художественное прозаическое или поэтическое произведение. Основанное либо на фольклорных источниках, либо придуманное самим писателем, но в любом случае подчиненное его воле; произведение преимущественно фантастическое, рисующее чудесные приключения вымышленных или традиционных сказочных героев и в некоторых случаях ориентированное на детей; произведение, в котором волшебство, чудо играют роль сюжетообразующего фактора, помогают охарактеризовать персонажей (Л. Брауде).

Второй тип определений – ϶ᴛᴏ попытка обобщенного универсального определения. К примеру:

Литературная сказка – такой жанр литературного произведения, в котором в волшебно-фантастическом или аллегорическом развитии событий и, как правило, в оригинальных сюжетах и образах в прозе, стихах и драматургии решаются морально-этические или эстетические проблемы. (Ярмыш Ю.Ф.).

Однако единого исчерпывающего определения литературной сказки на сегодня еще не создано.

Сказки литературные – это сказки, рожденные благодаря отдельному автору, а не народу. Литературные сказки писали многие русские, немецкие, французские и другие иностранные писатели. В основном писатели используют доступные народные сказочные сюжеты, мотивы или создают свои собственные оригинальные авторские сказки, заселяя новыми вымышленными персонажами, героями.

Фундаментом литературной сказки послужила сказка народная, ставшая известной благодаря записям ученых-фольклористов.

Отличия литературной сказки от народной:

1. В отличие от народной, литературная сказка принадлежит конкретному автору и имеет неизменный текст, не бытовавший до публикации в устной форме.

2. Литературной сказке, особенно в прозаической форме, свойственна изобразительность. Автор детально и красочно описывает место действия, облик и характер героев, их переживания

Но всё же, в большей мере автор уделяет внимание необыкновенным, волшебным приключениям, происходящим с героями сказки

3. Для литературной сказки свойственна чётко выраженная авторская позиция. Читатель сразу понимает, кому из героев автор симпатизирует, кому сопереживает, а к кому относится отрицательно.

4. В литературных сказках автор очень часто проводит параллели между реальным и сказочным миром. Нередко, таким образом, автор стремится подчеркнуть негативные стороны существующей действительности.

Литературная сказка как отдельное литературное явление выделилась еще в ХІХ веке и давно стала полноправным литературным жанром.

В литературной сказке переплетаются элементы сказок о животных, бытовой и волшебной сказки, приключенческой и детективной повести, научной фантастики и пародийной литературы.

Из фольклорных источников литературной сказки главным образом преобладает народная волшебная сказка. Авторскую сказку в основном характеризует не только и не столько разработка распространенных в русском фольклоре сюжетов и мотивов, сколько стремление к овладению системой типичных для народной сказки образов, ее языком и поэтикой. Как известно, фольклорная сказка, особенно волшебная, имеет строгую форму. Герой ее схематичен, отсутствуют психологические рассуждения и подробное описание деталей, природа отображается только для развития действия и, главным образом в виде традиционных формул (темный лес, море-окиян и т.д.), она обращена в неопределенное прошлое время, события ее разворачиваются в тридевятом царстве, наличествует четкий антагонизм добра и зла. Авторская сказка весьма свободна в выборе материала и в выборе формы. Τᴀᴋᴎᴍ ᴏбᴩᴀᴈᴏᴍ, литературная сказка – жанр пограничный, он обнаруживает черты, свойственные и фольклору, и литературе. Литературная сказка выросла на основе фольклорной, унаследовав ее жанровые признаки, развивая и трансформируя их.

Литературная сказка всегда связана с социально-историческими событиями и литературно-эстетическими направлениями. В литературной сказке отражается социальная среда, а также мировоззрение и литературно-эстетические воззрения ее автора. Литературная сказка – целое направление в литературе, универсальный жанр, охватывающий все явления окружающей жизни и природы, достижения науки и техники.

Чем отличаются народные сказки от авторских?

Народные сказки сложил и передал народ;
Авторские сказки имеют единственного автора, имеющего законные права на эти работы.

Различное описание происшествий, действий героев, их одежды:

Народные сказки не имеют точных описаний мелких деталей.
Авторская сказка передает красочно мельчайшие подробности всех событий, достоверно показывая читателю реалистичность происходящего.

Различие в характерах персонажей:

Народные сказки показывают одинаковых, безликих не отличающихся между собой героев.
Авторы передают индивидуальность каждого героя. Создавая продуманные образы, переносят читателей в совершенно новый незабываемый мир. Каждый персонаж показан, как живое, думающее и чувствующее существо.

Авторское отношение к персонажам
. Читая произведение любого писателя, можно с точностью определить в считанные минуты, кто должен стать положительным героем. Кого хочет видеть автор добрым, отзывчивым существом, а кто неисправимый злодей. Чьи поступки должны вызывать восторг, а кто своим появлением должен навевать неосознанный страх и переживание за других персонажей.

Понимание и восприятие жизни
:

Четкое разделение на положительных и отрицательных героев, понимание добра и зла
. Рыцарь и дракон. Такой подход прослеживается в фольклорных рассказах.

Создавая своих персонажей, продумывая свою историю, автор пытается показать многогранность человеческого характера
. Рассказывает не только о черном и белом, но и старается стереть четкую черту, пытаясь показать, что существует еще и серое.
Авторская сказка всегда несет в себе отголоски народных сказаний и легенд. Не стоит забывать, что даже Александр Сергеевич Пушкин написал свои незабвенные творения под впечатлением от рассказов нянюшки Арины Родионовны.

В классической литературе множество авторов писавших произведения, основанные на народных сказках услышанных еще в детстве. Но каждое из них несет в себе отголосок исторического прошлого. Прототипы героев, исполняющих (обладающих) присущими только им особенностями. Использование давно известной сюжетной линии. А также словесные обороты, пословицы, поговорки присущие только просторечью.

Очень часто можно встретить различные атрибуты, некие ритуалы или действия связанные с язычеством. Читая такую литературу, не всегда можно с уверенностью сказать были ли эти моменты позаимствованы или придуманы автором. Изучая классическую литературу, дети учатся понимать и различать авторскую и народную сказу. Развивая логику и мышление, тренируют навыки столь необходимые в дальнейшей жизни.

Если в литературном произведении повествование ведется от первого лица, это не значит, что рассказчиком является сам автор. Образ рассказчика – авторский вымысел для реализации пределенной авторской цели, и его роль в художественной организации текста не менее важна, чем само действие, о котором повествует автор.

Влияние на культуру и литературу

Как литературная сказка, так и народная сказка оказывают значительное влияние на культуру и литературу.

Литературная сказка, созданная и осмысленная писателем, часто имеет глубокий символический смысл и служит средством пропаганды той или иной идеологии. Она может передавать определенные ценности и учить правилам морали, воспитывая читателя и влияя на его мировоззрение. Часто литературные сказки становятся классикой и имеют долговременное значение для литературы и культуры.

Народная сказка, в свою очередь, является частью народного фольклора и передается из поколения в поколение. Ее влияние на культуру и литературу заключается в том, что она отражает народную мудрость, мифологию и традиции. Народные сказки являются важным источником информации о культуре и обычаях различных народов. Они помогают сохранить и передать народные традиции и ценности.

Влияние на литературу

Как литературная сказка, так и народная сказка имеют влияние на развитие литературы.

Литературная сказка вдохновляет писателей на создание новых произведений. Ее структура, сюжетные повороты и символический язык могут стать основой для новых литературных произведений различных жанров. Литературные сказки также могут влиять на стиль писателей, их художественную манеру и способность создавать яркие и запоминающиеся образы.

Народная сказка также оказывает свое влияние на литературу, вдохновляя писателей на создание произведений, основанных на народных мотивах и сюжетах. Она позволяет сохранить народные традиции и обычаи в литературе, а также может служить источником для адаптации и пересказа народных сказок.

Влияние на культуру

Литературная и народная сказка оказывают также влияние на культуру общества.

Литературная сказка может стать частью образования и воспитания молодого поколения. Она может помочь формированию у детей чувства морали, этики и чувства справедливости. Литературные сказки также могут вдохновить художников, композиторов и других творческих личностей на создание произведений искусства, основанных на сказочной тематике.

Народные сказки, в свою очередь, являются частью народной культуры и могут влиять на обычаи, ритуалы и традиции. Они служат источником для создания народных праздников, обрядов и народных игр. Народные сказки также могут влиять на формирование коллективного сознания и национальной идентичности.

Литературная сказка	Народная сказка
Осмысленная писателем	Передается из поколения в поколение
Имеет символический смысл	Отражает народную мудрость и традиции
Влияет на мировоззрение читателя	Сохраняет и передает народные ценности
Вдохновляет писателей	Вдохновляет на создание произведений народных мотивов
Формирует чувства морали и справедливости	Влияет на обычаи, ритуалы и традиции

Чем басня отличается от сказки или рассказа

У сказки и басни есть много схожего и общего, а рассказ имеет достаточно различий с басней. Басня и сказка, это эпические жанры, основанные на мифологии, в них есть мораль, в то же время, они несут развлекательную функцию. Конец сюжета у них тоже схож, он всегда нравоучительный, в форме присказки или пословицы.

Басня относится к сатирическим произведениям, написанным чаще всего в стихах, а сказка и рассказ в прозе.
Басня имеет небольшой объем, как и рассказ, а у сказки отсутствуют четкие границы написания.
В басне сюжет является одним целым, в сказке — цепь событий.
В баснях герои олицетворяют человеческие черты и пороки, часто это животные. Например, сова, это мудрость; лиса — хитрость; заяц — трусость; волк — алчность.

Чем отличается литературная сказка от народной: примеры

Теперь попробуем применить теорию на практике. Для примера возьмем сказки А. С. Пушкина.

Итак, для того чтобы показать приемы изобразительности, возьмем «Сказку о мертвой царевне». Автор очень детально и красочно описывает обстановку и убранство: «в светлой горнице… лавки, крытые ковром», печь «с изразцовой лежанкой».

Психологизм героев отлично демонстрирует «Сказка о царе Салтане», Пушкин с большим вниманием относится к чувствам своего героя: «забилось ретивое… слезами залился… дух в нем занялся». Если вы еще не совсем поняли, чем литературная сказка отличается от народной, то рассмотрим еще один пример, связанный с индивидуальностью характера героя

Вспомним произведения Ершова, Пушкина, Одоевского. Их персонажи не маски, это живые люди со своими страстями и характерами. Так, Пушкин даже чертенка наделяет выразительными чертами: «прибежал… задыхаясь, весь мокрешенек… утираясь»

Если вы еще не совсем поняли, чем литературная сказка отличается от народной, то рассмотрим еще один пример, связанный с индивидуальностью характера героя. Вспомним произведения Ершова, Пушкина, Одоевского. Их персонажи не маски, это живые люди со своими страстями и характерами. Так, Пушкин даже чертенка наделяет выразительными чертами: «прибежал… задыхаясь, весь мокрешенек… утираясь».

Что касается эмоциональной окраски, то, например, «Сказка о Балде» — балагурная и насмешливая; «Сказка о Золотой Рыбке» — ироничная и немного печальная; «Сказка о мертвой царевне» — печальная, грустная и нежная.

Персонажи

Литературная сказка отличается от народной не только в сюжете и структуре, но и в персонажах, которые присутствуют в сказке.

В народной сказке персонажи чаще всего являются обобщенными и абстрактными. Они не имеют конкретных имен и формируются вокруг типичных характеристик. Например, в народной сказке можно встретить персонажей как «старик», «старуха», «царь», «царевна» и т.д. Они служат символами различных социальных групп, их характеристики описываются в самых общих чертах.

В литературной сказке же персонажи более индивидуализированы и разнообразны. Они имеют уникальные имена и конкретные характеристики. В литературной сказке можно встретить героев как «Иван-царевич», «Марья-царевна» и т.д. Каждый персонаж имеет свою собственную историю и роль в сказке. Характеристики персонажей в литературной сказке могут быть более подробными и разнообразными, описывая их внешний вид, характер, мотивации и т.д.

Таким образом, персонажи в литературной сказке отличаются от народной не только именами, но и более детализированной характеристикой и индивидуальностью.

Герои-воплощения

Литературная сказка и народная различаются не только стилем и техниками повествования, но и характерами героев. В то время как народные сказки представляют типичные образы простых людей, литературные сказки часто представляют героев, являющихся воплощением определенных идей или ценностей.

Герои-воплощения в литературной сказке часто являются символами или аллегориями, отражая определенные характеристики или идеалы. Они могут представлять добро и зло, справедливость и несправедливость, мудрость и невежество, и т. д. Эти герои принимают на себя роль представителей определенных концепций, их поступки и действия служат для подчеркивания определенных моральных или этических уроков.

С другой стороны, народные сказки часто представляют реалистичных героев, которые отражают повседневность и простоту жизни обычных людей. Они могут быть обычными крестьянами, простолюдинами, рыбаками или волшебниками, но они не являются символами или аллегориями, а просто отображают реальных людей со всеми их достоинствами и недостатками.

Таким образом, герои-воплощения в литературной сказке и реалистические герои народной сказки различаются своей ролью и характером. В то время как литературная сказка использует героев-воплощений для передачи определенных идей и ценностей, народная сказка фокусируется на отражении действительности и повседневности жизни.

Народные персонажи

В народной сказке населяют мир различные персонажи, которые часто имеют сверхъестественные или волшебные способности. Чем народная сказка отличается от литературной?

Во-первых, народные сказки передаются из поколения в поколение и имеют коллективное авторство. Они являются рефлексией народной культуры и менталитета, через которые передаются мудрость и опыт старших поколений.

Во-вторых, народные персонажи в сказках часто являются воплощением различных архетипов и символов. Народные герои могут быть добрыми или злыми, мудрыми или глупыми, сильными или слабыми. Они обычно не имеют сложной психологии, но являются яркими и запоминающимися персонажами, часто связанными с природными явлениями или мифологическими представлениями.

Таким образом, народные персонажи в народной сказке отличаются своей народностью, коллективным авторством и символическим значением, что делает их особенными и уникальными.

Сравнение

Персонажи всегда получают прямую или косвенную авторскую оценку, важную для раскрытия идейного содержания произведения. В некоторых жанрах для этой цели вводится рассказчик – лицо, условно наделенное собственным суждением о событиях и героях, вокруг которых разворачивается сюжетное действие.

Образ рассказчика нейтрален. Читатель почти ничего не узнает о его характере, образе мыслей, судьбе. Рассказчик интересен только тем, что от его имени ведется повествование. Со слов рассказчика мы узнаем о привычках и странностях Печорина в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»; пушкинский цикл «Повестей Белкина» тоже передан вымышленным рассказчиком.

Повествование от первого лица – распространенный прием в европейской литературе XVIII – XIX веков. Рассказчику редко отводилась роль бесстрастного наблюдателя за событиями и хронолога: в его уста вкладывалась портретная характеристика главных героев произведения, оценка их поступков, прогнозы и предупреждения о последствиях необдуманных действий.

Часто рассказчик необходим для выражения авторской позиции. В романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» образ рассказчика почти тождественен самому автору. Однако это все-таки образ, в котором только частично отразилось авторское мироощущение.

Введение фигуры рассказчика в сюжет произведения усложняет композицию, придает ей многоплановость и в то же время четко структурирует повествование. Автор при этом остается творцом и создателем, главным режиссером действия, а не его участником.

В чем сходство русской народной и литературной сказки

Авторы в своих произведениях наделяют персонажей животных человеческими качествами, как это первоначально применялось в устном народном творчестве. Часто в авторских сказках появляются пословицы, поговорки, простонародные выражения, взятые из русского народного фольклора.
И те и другие сказки повествуют о вымышленных событиях.
И в тех и других сказках герои делятся на положительных и отрицательных. При этом, положительные герои воплощают представление народа о добре, справедливости, красоте. А отрицательные герои – воплощение зла для человека.
Во многих народных и литературных сказках главному герою помогает животное, наделенное сверхъестественными способностями.

Многие авторы, опираясь на простой сюжет народной сказки, пишут более яркую и замысловатую историю.

Любимый литературный жанр малышей

Литературные сказки являются одним из наиболее почитаемых литературных жанров у детей. Даже программа школьного чтения содержит в себе произведения таких писателейА. С. Пушкина, В.Ф. Одоевского, П.П. Ершова, В.А. Жуковского, которые входят в золотой фонд отечественной и мировой литературы для детей. Их чтение способствует скорейшему формированию нравственных и эстетических представлений ребят, развивает их литературный кругозор и общую культуру. Но главное, такие произведения содействуют развитию творческих способностей, воображения и нешаблонного мышления юного читателя.

Сказка – любимый жанр не только детей, но и многих взрослых. Сначала их сочинением занимался народ, затем освоили и профессиональные писатели. В этой статье мы разберемся, чем отличается народная сказка от литературной.

народных сказок, сказок и басен, боже мой!

Народные сказки, басни, сказки и сказки появляются в течение года во всех классах от дошкольного до 5-го класса. За прошедшие годы я нашел несколько совершенно ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ опорных диаграмм, которые помогли мне создать визуальное напоминание для моих учеников.

Эти две якорные диаграммы взяты из замечательного блога «Жизнь в первом классе».

Эта якорная диаграмма Fable взята из другого замечательного блога «My Teaching Heart».

Эта якорная диаграмма Folktale взята из фантастического блога The Teacher’s Theory.

Поработав некоторое время с этими якорными таблицами, я заметил, что моим ученикам все еще трудно понять разницу между шестью типами традиционной литературы. Поэтому я решил создать ОДНУ якорную диаграмму, которая объединила бы все типы историй традиционной литературы. Вот изображение моей якорной диаграммы.

Каждый тип истории был разделен на 4 основных раздела (персонажи, сеттинг, проблема, решение). Я проверил эту якорную диаграмму со своими 3-классниками, так как они изучали эти концепции в то же время, когда я пересматривал свою якорную диаграмму. Поскольку я посещаю каждый 3-й класс раз в неделю, этот раздел занял 6 недель, но это того стоило! Первая неделя: Мы говорили о народных сказках и о том, что это были за истории:

Устные рассказы
Аноним (автор неизвестен)
Встречается во всех культурах, передается из поколения в поколение
Истории «Вне времени» и «Бесместные»

Затем я вписал названия шести разных типов сказок, которым мы будем уделять внимание в ближайшие несколько недель

(Каждую неделю после этого я первым делом спрашивал их: «Где книги народных сказок?». К тому времени, когда мы прошли половину этой якорной таблицы, эти третьеклассники определенно знали «398,2» и были ТАК горды. сами по себе!)

Неделя #2: Мы рассмотрели Народные сказки, а затем начали определять сказки. *Начинается со слов «Однажды в сказке» Персонажи: королевские особы или животные Место действия: замок или лес Задача: добро против зла Решение: Магия, повторение «3» или «7» *Заканчивается фразой «И жили они долго и счастливо!»

Неделя #3: Мы Мы рассмотрели «Сказки и сказки», а затем начали определять Басни.

Персонажи: Животные, действующие как люди, 3 или менее персонажей

Настройка: Обычно снаружи где-то

Проблема: как правило, только одна проблема, связанная с обманом

Решение: заканчивается уроком (мораль)

Неделя #4: Мы рассмотрели народные сказки, сказки и басни, а затем начали определять мифы.

Персонажи: Боги и Богини

Настройка: ничего конкретного

Проблема: объясняет то, что происходит в природе, используя богов и/или богинь; добро вознаграждается, зло наказывается

Решение: Волшебные, необычные существа, тоже могут преподать урок

Неделя #5: Мы рассмотрели народные сказки, сказки, басни и мифы, а затем начали определять легенды.

Персонажи: Повседневные люди; животные часто являются главными героями

Настройка: ничего конкретного

Проблема: Объясняет, как или почему что-то в природе стало

Решение: Магия; иногда это преподает урок

Неделя #6: Мы рассмотрели народные сказки, сказки, басни, мифы и легенды, а затем начали определять небылицы.

Персонажи: Обычные люди со сверхчеловеческими способностями

Настройка: привязана к реальному историческому периоду времени

Проблема: проблема решена с юмором

Решение: детали преувеличены; рассказывает о достижениях человека

Я создал несколько обзорных таблиц, которые можно дать учащимся, чтобы они хранили их в своих писательских или читательских тетрадях, чтобы помочь им запомнить эти виды традиционной литературы.

Этот первый организован по цвету,

точно так же, как якорная диаграмма, которую я сделал на диаграммной бумаге.

Эта история организована по частям, так что вы можете сравнить одну часть истории (персонажей, сеттинг, проблему или решение) во всех типах историй.

Это черно-белая версия, которую ученикам будет легко скопировать.

Я также создал несколько закладок для каждого типа истории.

Все эти товары продаются здесь, на моем веб-сайте, или в моем магазине TpT.

Надеюсь, они вам пригодятся!

Сэнди