Чем отличается азбука от алфавита

Что такое алфавит?

Алфавит – это система письменности, в которой каждая буква (графема) соответствует определенному звуку языка. Алфавит является основой для записи слов и текстов на различных языках.

В алфавитной системе записи алфавит располагает буквы в определенном порядке. По сути, алфавит представляет собой набор символов, называемых буквами, которыми обозначаются отдельные звуки. Взаимное расположение букв в алфавите может различаться в зависимости от языка, но обычно находится в алфавитном порядке.

Цель алфавита – облегчить запись и чтение языка. Алфавит позволяет стандартизировать нотацию языка, чтобы каждый знак, символ или буква имели определенное значение и были однозначно идентифицируемы. Также алфавит отражает орфоэпию, т.е. правила произношения слов.

Определение алфавита

Алфавит — это упорядоченная система символов, используемая для записи слов и языка в письменной форме. Алфавит является основой грамматики и орфоэпии языка.

Алфавит состоит из отдельных единиц, называемых буквами. Каждая буква представляет собой символ, которым обозначается определенный звук. Например, в русском алфавите есть буквы «А», «Б», «В» и так далее, каждая из которых соответствует определенному звуку в русском языке.

Буквы в алфавите исключительно абстрактны и не имеют никакого отношения к их внешнему виду или форме. Они являются графемами — минимальными единицами письменности, которые имеют значение в системе записи языка. Одна буква может представлять несколько разных графем. Например, буква «A» в английском алфавите может представлять звук в слове «cake» или звук в слове «cat».

Алфавит отличается от азбуки тем, что азбука включает не только отдельные буквы, но и соответствующие им звуки или слоги. Например, русская азбука включает буквы их соответствующие гласные и согласные звуки, а также слоги.

Пример алфавита Буква Пример

А Арбуз

Б Банан

В Велосипед

Г Гитара

Алфавит является основой для изучения и развития навыков грамотного чтения и письма в любом языке. Он позволяет стандартизировать и унифицировать систему письменности для облегчения коммуникации и сохранения информации.

Примеры алфавитов

Алфавит — это система символов, которая используется для записи звуков языка. Он является основой всех письменностей и позволяет передавать графические образы звуковых значений. Алфавиты применяются в разных языках и имеют свои особенности, которые связаны с грамматикой, орфоэпией и визуальной нотацией.

Приведем несколько примеров алфавитов:

Латинский алфавит:
Кириллический алфавит:
Греческий алфавит:

Орфоэпия, грамматика и письменность каждого языка требуют разной системы символов, поэтому существует множество алфавитов. Изучение алфавитов помогает понять, как звуки языка передаются графическими образами и как письмо связано с произношением.

История развития письменности

Изучение исторического развития письменности позволяет увидеть, как люди смогли передавать информацию и коммуницировать друг с другом на протяжении тысячелетий. Первые формы письма появились около 5 тысяч лет назад в Месопотамии и Египте.

В Месопотамии использовались клинопись на глиняных табличках. Эта система письма была достаточно сложной и требовала специального обучения. Она продолжала существовать в течение нескольких веков и влияла на развитие письма в других регионах.

В Египте была разработана письменность иероглифов, где каждый символ представлял собой идеографическое изображение определенного объекта или понятия. Эта система письма использовалась для записи исторических и религиозных текстов, и она также влияла на развитие письменности в других культурах.

С развитием торговли и обмена информацией между различными народами, появилась необходимость в более удобной и легкой системе письма. Так появилась финикийская азбука, которая состояла из 22 символов. Эта система письма была дальнейшей основой для развития греческой и латинской алфавитов.

Греки разработали алфавит, в котором каждая буква представляла определенный звук. Это была простая и легко изучаемая система письма, которая стала широко распространена в Греции и других частях древнего мира.

Римляне унаследовали греческий алфавит и внесли некоторые изменения, создав таким образом латинскую азбуку. Латинский алфавит превратился в основу для многих современных алфавитов, используемых в различных языках мира.

С развитием технологий и появлением печатного станка в 15 веке, процесс создания письменных текстов стал значительно упрощаться. И с появлением компьютеров в 20 веке, стало возможным создавать и хранить огромные объемы информации на электронных носителях.

История развития письменности свидетельствует о важности и значимости данного инструмента коммуникации и передачи информации. Благодаря письменности люди смогли сохранить знания и идеи на протяжении многих поколений и всемирно делиться своим опытом и мыслями

Сегодня, мы живем в эпоху интернета и цифровых коммуникаций, где письменность играет еще более важную роль. Она позволяет нам быстро обмениваться информацией, преодолевая границы времени и пространства. И развитие письменности продолжается, отражая изменения и потребности нашего современного мира.

Что такое алфавит, или азбука? Почему так называют? Сходства и различия

Чтобы научится читать и писать ребёнку необходимо выучить алфавит, или азбуку. Алфавитом называют расположение букв в определённом, общепринятом порядке.

Говоря по другому алфавит – это графическое изображение звуков, которое мы используем для письма и чтения.
У каждого народа есть свой алфавит и правила письма (например российский алфавит), но многие языки имеют общие корни и историю. Большая часть современных алфавитов случилась от древнегреческого алфавита, как и само слово Алфавит, обозначающее первые две буквы ?

и ?.
Ребёнок учится разговаривать, произносит свои первые слова, но при изучении алфавита часто возникают трудности. Не просто поставить связь между звуками, которые произносим и графическими символами (буквами).

Чтобы правильно объяснить ребёнку что такое азбука и алфавит, дальше рассмотрим термины и разницу подобных понятий.

Что такое азбука и алфавит: основные понятия

По сути азбука и алфавит имеют общее значение – это расположение букв по порядку, но если рассмотреть понятия более подробно.

Азбука – это изображение графических символов (букв) в определённом порядке, и учебное пособие с иллюстрациями, для изучения алфавита.

Наверняка, многие помнят, свою первую азбуку, с которой начинается изучение букв и чтение по слогам. В ней каждая буква сопровождалась иллюстрациями, что помогало быстрее усваивать информацию и вырабатывать ассоциации с разными буквами.

Алфавит – это стандартный, для конкретного языка, набор знаков, или форма письменности, в которой все буквы структурированы по порядку. Каждая буква – это графический рисунок (символ) и определённый звук.

Алфавит используется в письменной речи, для передачи звуков на письме. Буква редко обозначает один звук, да и в устной речи часто звуки видоизменяются, но для облегчения понимания языка и общения между собой, люди используют общепринятый алфавит и чёткие правила.

Разница в терминах азбука и алфавит заключается лишь в названии, где слово Алфавит имеет греческие корни, а Азбука – происходит от древнерусских первых букв «аз» и «буки».

Алфавит отображает сухую последовательность букв, без иллюстраций, облегчающих их запоминание, как в азбуке.

Прежде чем учиться писать и читать, человек осваивает алфавит или азбуку. Оба эти понятия обозначают упорядоченное расположение букв, которые, в свою очередь, являются графическим видом звуков. Их употребление допустимо для обозначения системы звуков абсолютно любого языка, любой письменности.

Часто дети не сразу запоминают буквы, потому что установить устойчивую ассоциативную связь между живым звуком, фрагментом уже знакомой речи, и безликим пока для малыша графическим символом бывает очень непросто. Составители русской азбуки знали это и учли этот факт в своей работе. В алфавите, напротив, психологический аспект запоминания букв не берется в расчет. Так что же такое алфавит и азбука? Чем они различаются?

Сравнение алфавита и азбуки. В чем же разница?

Термин «азбука» происходит от наименований первой пары букв русского языка: «аз» и «буки», с которых начинали изучать алфавит во всех школах Российской империи 19 века.

Изначально в русской азбуке всякая буква была одарена своим собственным именем. Букву «А», к примеру, записывали как «Аз» (в старославянской речи это слово было тождественно современному местоимению «я»). Букву «Д» называли «Добро», что обозначало щедрость и богатство; буква «Г» носила имя «Глагол», то есть речь, произнесение звуков, говорение.

Изучающим грамоту было гораздо проще запомнить буквы, наделенные символическими именами, нежели абстрактные графические знаки. Этот факт можно смело отнести к плюсам использования азбуки. Однако иногда возникали и проблемы: начиная читать по слогам, дети не сразу могли выделить один единственный звук из символического смыслового термина, обозначающего букву в целом.

Буквы современной азбуки лишены своих древних названий. Их место заняли стихотворения, которыми сопровождаются посвященные конкретной букве странички в книге, либо яркие смысловые картинки, так же облегчающие успешное запоминание абстрактных символов. Так достигается результат, без которого невозможно обучить ребенка чтению: ученик запоминает каждую букву по отдельности, а не прост о заучивает их целостный ряд.

Алфавит по сути своей – та же самая последовательность обозначающих буквы графических символов, что и азбука. В отличие от последней, эта сухая справочная система не снабжена облегчающими запоминание рисунками или стихотворениями. Алфавит вообще не содержит никакой информации, кроме самого перечня букв рассматриваемого языка.

Термин «алфавит» происходит из Древней Греции. Образовано это название по тому же принципу, что и русское «азбука» — от первой пары букв системного ряда звуков языка. В древнегреческом языке это были соответственно альфа и бета. Изначально алфавит так и назывался «альфабетос». Привычное для современного человека звучание термина – результат естественных для истории любого языка заимствований, упрощений и «подгона» слова из чужой речи под структуру, в данном случае, речи русской.

Различия между азбукой и алфавитом

Азбука – это система букв, используемая для записи русского языка и некоторых других языков славянской группы. Она состоит из 33 букв, включая гласные и согласные звуки. Азбука имеет свою уникальную структуру и порядок букв, которые использовались с древних времен и модифицировались в течение истории.

Алфавит, с другой стороны, это более широкий термин, который относится к системе букв, используемых для записи различных языков. Он может включать различное количество и порядок букв в зависимости от языка. Например, английский алфавит состоит из 26 букв, а ивритский алфавит – из 22.

Одним из ключевых отличий между азбукой и алфавитом является то, что азбука, как правило, имеет фиксированный порядок букв, который не изменяется, в то время как алфавит может иметь разные порядки букв в зависимости от языка или письменной системы. Алфавит также может содержать дополнительные символы, такие как знаки препинания и цифры, которые не являются частью азбуки.

Таким образом, хотя азбука и алфавит являются связанными понятиями, они имеют отличия. Азбука представляет собой конкретную систему букв, используемую для записи русского и некоторых славянских языков, в то время как алфавит это более общее понятие, относящееся к системе букв, используемых для записи различных языков в разных частях мира.

Анализ алфавита и азбуки

Алфавит — это упорядоченное множество букв, которые используются для написания слов. Русский алфавит состоит из 33 букв и включает в себя как гласные, так и согласные звуки.

Азбука — это систематизированное распределение букв алфавита по определенному порядку и присвоение им звукового значения.

Отличие азбуки от алфавита заключается, прежде всего, в том, что азбука является систематизированным и упорядоченным представлением алфавита с присвоением каждой букве определенного звукового значения.

Алфавит, в свою очередь, просто предоставляет перечень букв, без указания, какой звук соответствует каждой конкретной букве.

Таким образом, азбука является более развитой и специфичной системой, чем алфавит, поскольку она обеспечивает более полное представление звуков речи.

Почему азбука отличается от алфавита? Ответ заключается в том, что азбука более сложна и структурирована, поскольку каждой букве присваивается определенное звуковое значение. Это позволяет более точно передавать звуки языка и облегчает процесс изучения чтения и письма.

Фонетическая система

Отличие азбуки от алфавита заключается в том, как звуки языка представлены на письме. В алфавите каждый звук соответствует отдельной букве, а в азбуке звуки записываются комбинацией букв или графем. Это позволяет азбуке более точно передавать фонетическую особенность языка.

Каким образом алфавит отличается от азбуки, и почему азбука является более эффективной системой записи звуков языка?

Алфавит, состоящий из отдельных букв, не всегда может точно отразить все звуки языка. Например, в русском языке есть звук «ы», который не имеет своей собственной буквы в алфавите. Также, одна буква алфавита может обозначать несколько различных звуков, что создает путаницу при чтении и обучении языку.

В азбуке звуки записываются с помощью комбинации букв или графем, что позволяет более точно передавать фонетическую особенность языка. Например, в русской азбуке используется сочетание «ш» и «ч» для записи звука , который не имеет своей собственной буквы в алфавите. Это делает азбуку более гибкой и адаптируемой к различным диалектам и акцентам.

Таким образом, азбука отличается от алфавита тем, что позволяет более точно и гибко записывать звуки языка. Использование комбинации букв или графем в азбуке позволяет передавать фонетическую особенность языка, что делает ее более эффективной системой записи звуков.

Графическое представление

Азбука, в свою очередь, является графическим представлением алфавита и используется для обучения детей грамоте. Азбука включает в себя набор букв, который обычно представляется в виде таблицы или афиши, где каждой букве соответствует определенное изображение или картинка.

Таким образом, главным отличием алфавита от азбуки является их графическое представление. В алфавите буквы представлены в виде символов, тогда как в азбуке они изображены с помощью картинок или рисунков. Это позволяет детям лучше запоминать и узнавать буквы, используя визуальное восприятие.

Обучение чтению и письму

Алфавит — это систематически упорядоченное множество букв, которое используется для представления звуков языка. Он является основой письменности и позволяет нам передавать мысли с помощью письменных символов. Азбука же — это конкретное упорядоченное множество букв, которое используется в определенном языке.

Вы, наверняка, заметили, что некоторые языки используют латинский алфавит, а некоторые — кириллицу. Это связано с историческими и культурными особенностями каждого языка. Например, русский язык использует кириллицу, а английский — латиницу.

Но как мы учимся читать и писать? Процесс обучения начинается с знакомства с буквами. Мы учимся распознавать их форму, звук и соответствующее им слово. Затем мы учимся соединять буквы и звуки в слова и предложения. Это требует много практики и терпения.

Обучение чтению и письму является важной частью первоначального образования. Развивая навыки чтения и письма, мы расширяем свои познания и возможности общения с окружающим миром

Без них мы не смогли бы получать новую информацию, обмениваться сообщениями и писать свои мысли.

Итак, алфавит и азбука — это основа обучения чтению и письму. Их различие заключается в том, что алфавит это общее множество букв, которое используется для представления звуков языка, а азбука — это конкретное упорядоченное множество букв, которое используется в определенном языке.

Сравнение

Букварь выполняет такую же функцию, однако его структура и содержание существенно отличаются от азбуки. Изучение алфавита по букварю сочетается с фиксацией навыков слогового чтения, а также написания отдельных букв и простых по составу слов. Такой подход к изучению азов грамматики активизирует зрительную, слуховую и механическую память ребенка, благодаря чему усвоение материала происходит быстрее и качественнее.

Русская азбука имеет более древнюю, по сравнению с букварем, историю. Ее первые фрагменты содержатся в берестяных грамотах и «Повести временных лет» – памятнике древнерусской литературы начала XII века.

Букварь появился гораздо позже. Создателем первой книги для обучения грамоте стал основатель книгопечатания на Руси Иван Федоров, выпустивший в 1574 году красочно иллюстрированное учебное пособие, содержавшее алфавит и материал для чтения.

Современные буквари – совместный труд лингвистов, педагогов, психологов, в результате которого вырабатываются критерии максимального соответствия учебника развивающим целям учебно-воспитательного процесса. Изучение букваря входит в обязательную образовательную программу для первого класса начальной школы.

Азбука традиционно выпускается в книжном формате с иллюстративными и текстовыми дополнениями, но имеет и другие варианты исполнения: в виде таблиц, светозвуковых панно, буквенных мозаик, кубиков, пазлов для складывания слогов и слов.

Начальное ознакомление с азбукой предусмотрено образовательными программами дошкольных учебных заведений.

Обозначение понятий

Азбука – это упорядоченная система буквенных знаков. Говоря легче, это набор букв, который мы привыкли называть алфавитом.

В подобных понятиях тоже есть разница, тем не менее, она менее существенна.Букварь – это пособие для обучения чтению, разработанное на основе азбуки. Это всем нам знаменитая книга, по которой мы учились читать в первом классе.

Чтобы лучше понять различия между рассматриваемыми тезисами, нужно разобраться в особенностях каждого.

Особенности азбуки

Для начала необходимо сказать, что это пособие может быть в разном виде:
Во многих случаях это набор букв, сопровождающихся иллюстрациями. Это помогает использовать зрительную и ассоциативную память.

Алфавит – это просто набор упорядоченных букв, он может быть в виде таблицы или списка, и обычно не сопровождается иллюстрациями

Азбука же всегда сопровождается тематическими иллюстрациями.Важно! Азбука обязательно сопровождается картинками

Особенности букваря

Букварь – это учебное пособие, в этом и скрывается его Основная особенность. Так как он сделан на основе азбуки, то содержит её детали.

Однако помимо иллюстрированных букв он содержит процедуры для обучения чтению.На заметку! Азбука также бывает в качестве книги, однако она при этом не станет иметь процедуры для обучения чтению.

Азбука и алфавит: разница и особенности

Основное отличие между азбукой и алфавитом заключается в количестве и составе букв. Алфавит — это набор всех используемых букв в каком-либо языке. Например, русский алфавит состоит из 33 букв. Азбука же может не включать все буквы алфавита, а использовать только часть из них, а также добавлять дополнительные знаки и символы для передачи определенных звуков или выражений.

Еще одна важная особенность азбуки — ее упорядоченность, возможность чтения и записи слов. В отличие от алфавита, который просто перечисляет все буквы языка, азбука представляет собой упорядоченную систему знаков, которая помогает правильно расположить буквы и слова. В азбуке буквы могут быть разделены на группы, классы или иметь определенный порядок, что помогает учиться и пользоваться языком более эффективно.

Также следует отметить, что алфавит является более универсальным понятием, чем азбука. Алфавит используется в разных языках и культурах и является основой для создания азбуки. Азбука же — это уже конкретная система знаков, применяемая только в определенном языке.

В итоге, можно сказать, что азбука и алфавит тесно связаны друг с другом, но имеют свои отличия и особенности. Алфавит — это набор всех букв в языке, а азбука — это система знаков, основанная на алфавите, которая помогает правильно записывать и читать слова

Ученикам важно знать и понимать разницу между азбукой и алфавитом, чтобы улучшить свои навыки чтения и письма

Применение азбуки и алфавита в чтении и письме

Азбука представляет собой упорядоченный набор всех букв алфавита. Она используется для изучения звукового строения слов. Каждой букве соответствуют определенные звуки, которые помогают ученикам разбираться в звуках в словах и правильно их произносить.

Алфавит включает в себя все буквы азбуки, но уже в алфавитном порядке. Он используется для организации слов и предложений. Ученики учатся распознавать и упорядочивать буквы по их месту в алфавите, а также применять этот порядок при написании слов и составлении предложений.

Азбука	Алфавит
А	А
Б	Б
В	В
Г	Г
Д	Д
Е	Е
Ё	Ё
Ж	Ж
З	З
И	И
Й	Й
К	К
Л	Л
М	М
Н	Н
О	О
П	П
Р	Р
С	С
Т	Т
У	У
Ф	Ф
Х	Х
Ц	Ц
Ч	Ч
Ш	Ш
Щ	Щ
Ъ	Ъ
Ы	Ы
Ь	Ь
Э	Э
Ю	Ю
Я	Я

В пятом классе школьникам предлагается больше практических заданий, связанных с использованием алфавита и азбуки. Они учатся составлять слова и предложения из имеющихся букв, распознавать буквы в словах, применять алфавитный порядок при сортировке слов и работе со словарями.

Изучение азбуки и алфавита в пятом классе является важным этапом в развитии чтения и письма учеников. Грамотное владение этими навыками позволяет им легче ориентироваться в письменной информации и успешно выполнять задания, связанные с составлением текстов и работой с текстами.

День славянской письменности и культуры

Святые равноапостольные Кирилл и Мефодий

Ежегодно 24 мая в России и других славянских странах отмечается День славянской письменности и культуры. Праздник приурочен ко Дню памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, создателей русского алфавита и славянской письменности.

Почти сразу после смерти братья были причислены к лику святых. Сегодня их имена почитаются православными народами России, Украины, Белоруссии, Болгарии, Сербии и других стран. В России первые традиции чествования памяти Кирилла и Мефодия были заложены в XI веке.

С начала XVI века праздник стал предаваться забвению. Некоторое время торжества в честь создателей первой славянской азбуки вообще не проводились. Интерес к нему начал возвращаться лишь в XIX столетии. Первым шагом послужил императорский указ 1835 года, вводивший преподавание славянских языков в университетах Москвы, Петербурга, Харькова и Казани.

День славянской письменности и культуры. Мурманск

Официально на государственном уровне День славянской письменности и культуры впервые был торжественно отпразднован в 1863 году в связи с 1000-летием создания славянской азбуки. В том же году было решено отмечать День памяти святых Кирилла и Мефодия 24 мая (по новому стилю).

30 января 1991 года Президиум Верховного Совета РСФСР своим Постановлением объявил 24 мая Праздником славянской письменности и культуры, придав ему государственный статус. В 1997 году учреждена Международная Премия Святых Равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия . Ежегодно премия присуждается государственным и общественным деятелям, деятелям литературы и искусства за сохранение и развитие Кирилло-мефодиевского наследия.

Знак Патриаршей литературной премии

В 2009 году появилась Патриаршая литературная премия святых равноапостольных Кирилла и Мефодия — ежегодная российская литературная премия, учреждённая решением Священного синода Русской православной церкви по инициативе патриарха Кирилла 25 декабря 2009 года. Премия вручается с 2011 года и не имеет аналогов в истории Русской православной церкви и других поместных церквей. Она призвана содействовать развитию взаимодействия Русской православной церкви и литературного сообщества. Премия вручается в номинации «За значительный вклад в развитие русской литературы». Цель премии: поощрение писателей, внёсших существенный вклад в утверждение духовных и нравственных ценностей в жизни современного человека, семьи и общества, создавших высокохудожественные произведения, обогатившие русскую литературу.

Выводы сайт

Алфавит и азбука имеют одинаковый буквенный состав, однако отличаются историей возникновения.
Азбука была разработана на основе старославянского языка и имела символическое наименование каждой буквы.
Алфавит содержит только графическое изображение букв, без дополнительной ассоциативной информации.
Современная азбука максимально упрощена и приближена к алфавиту, но в ней применяются иллюстрации и другие наглядные материалы, способствующие быстрому запоминанию букв, а также приобретению устойчивых навыков чтения и письма.

В развитии ребенка важно все. Важно не только физическое, нравственное, психологическое
развитие, но также и умственное

Ближе к школе, все родители задумываются над тем
чтобы научить своего ребенка читать. Но с чего начать? Какую методику выбрать? Тем
более, на сегодняшний день, книг по обучению детей чтению, их развитию очень много.
И порой родителям очень трудно выбрать то что приемлемо для них. Но вспомним добрые,
старые времена, как мы учились в свое время читать. В этом нам помогала азбука.
Но раньше была азбука и алфавит один для всех. Сейчас же на прилавках магазинов
можно найти много, разных авторских азбук. Поэтому вы можете выбрать то что будет
интересно и полезно для Вашего ребенка.

Изначально буквы в азбуке обозначали – образы, несущие не просто звук, но имеющие
какой-то смысл, в алфавите буквы несли только условное графическое изображение звука,
и не несли больше ни какой дополнительной информации.

Алфавит и азбука имеют одинаковый буквенный состав, однако отличаются историей
возникновения.

Данное слово к нам пришло из греческого языка и образовалось оно от названий
первых двух букв их системы записи звуков. Alpha + Beta = Alphabetos. Beta в средние
века уже произносилась как «вита», поэтому на слух это слово слышится как «алфавит».

Небольшой вывод. Сходства и отличия азбуки и алфавита

Имея одинаковый для конкретного языка буквенный состав, алфавит и азбука отличаются каждый собственной историей возникновения.
Разработанная на основе предшествовавшего современному русскому старославянского языка, азбука отличалась символическим значением каждой из входящих в нее букв.
Алфавит, в отличие от перегруженной ассоциативной информацией азбуки, состоит из одного только перечня букв языка и соответствующих им звуков.
Сегодняшняя азбука предельно упрощена и по своей структуре приближена к алфавиту. Отличают азбуку как книгу для изначального обучения грамоте иллюстрации, стихотворения, другие наглядные либо иного рода материалы и приемы, облегчающие запоминание буквенных символов и последующее соотношение их со звуками живой речи. Эти дополнения обеспечивают вырабатывание учеником устойчивых навыков письма и чтения, так необходимых каждому современному человеку.
Слова «азбука» и «алфавит» обладают каждое несколькими присущими только ему значениями. К примеру, у музыкантов есть термин «нотная азбука» (но не алфавит!). А вот фамилии учеников в классном журнале располагаются по алфавиту (но никак не по азбуке!).

гр. – «альфа» и «бета» – первые буквы гр. алфавита) – совокупность знаков системы письма – букв, слоговых знаков и других графем, расположенных в определенном порядке. Качество букв зависит от звукового состава языка: в современном русском языке – 33 буквы, латинском – 23, арабском – 28 и т.д. Алфавит – показатель цивилизации народа, основанный на развитии письменности. Русский алфавит буквенно-звуковой. У многих народов алфавит считается небесным явлением, данным Богом. Через него связывается все земное с небесным. Буквы связаны с Космосом и потому любое слово есть магическое сочетание букв. Не зря все народы именно словом молятся, заговаривают, заклинают, гадают. Алфавит священ – буквы связаны с природой и человеком. Все это было и в русской культуре. До нас дошла праславянская философическая азбука, где каждая буква имела свой смысл. Гласные звуки связывались с определенными внутренними состояниями человека, а согласные – с внешними предметами и явлениями, последние связывали человека с внешним миром. Сегодня алфавит представляет священную тайну, сокровенное знание о котором утрачено и ученым приходится его рассекречивать. Исторически достоверным фактом стала роль Кирилла и Мефодия лишь в усовершенствовании и упорядочении уже существующей русской азбуки – «русских письмен». Алфавит – это также система символов, используемых для построения языка программирования. Освоение алфавита есть начальная ступень постижения грамоты, начинается с дошкольного возраста. Алфавит в программировании изучается при освоении информатики.

Мы настолько привыкли пользоваться алфавитом, что даже не задумываемся о том, настолько удобно устроен это порядок букв. О том, что такое алфавит, знали многие древние народы, видоизменение алфавита проводилось по мере совершенствования письменной речи, а свою окончательную форму алфавиты различных стран приобрели уже наше в время.