Как пишется правильно: напишите или напишете?

Пишите или пишете — как правильно?

Отвечает Есения Павлоцки, лингвист-морфолог, эксперт института филологии, массовой информации и психологии Новосибирского государственного педагогического университета.

Верно и то, и другое, но всё зависит от смысла. Вернее, смысл высказывания будет зависеть от того, какую грамматическую форму вы выберете.

Самым простым решением оказываются вопросы, которые следует задать к глаголу: что делаете (пишете) или что делайте (пишите)? Первый адресуется к действию в настоящем, а второй к императиву, повелительному наклонению.

Если речь идет о глаголе в настоящем времени, то употребляем пишете.

Почему? Глагол писать относится к первому спряжению (глагол на -ать). Согласно закономерности (а это результат сложных изменений в ходе развития нашего языка), в личных окончаниях глаголов первого спряжения мы пишем Е (-ем, -ешь, -ете, -ет).

Как только человек узнает об этом в школе, он сразу напрягается — иногда на всю жизнь: понять это почти невозможно и, как следствие, не так уж просто запомнить. И если выполнить домашнее задание помогут таблицы спряжений, то во взрослой жизни каждый раз обращаться к грамматическим алгоритмам проблематично.

Учить наизусть иррациональные (без погружения в историческую грамматику) закономерности действительно нелегко. В личных окончаниях I спряжения у нас Е, а II спряжения — И. Хорошо, но почему? Ответ на вопрос совсем не прост, и мы запоминаем это как аксиому.

А тем временем система, которая заставляет нас ломать голову — дышат или дышут, пишите или пишете, борятся или борются — уже упрощена сама собой. Предшествовавшая ей система спряжений древнерусского языка была куда более сложной, а система времён содержала 4 прошедших, 2 будущих и настоящее время; во всех временах глаголы различались по лицам.

Более того, спряжение форм настоящего времени в древнерусском языке было представлено тремя типами — I, II и нетематическим, которые различались лишь отдельными окончаниями.

Горшкова К. В., Хабургаев Г. А. Историческая грамматика русского языка, 1981.

В общем, ситуация на сегодня, очевидно, куда более простая. Но от этого не легче, и, конечно, проще запомнить то, что понятно. И если языковая интуиция — последняя надежда — не сложилась, то мучениям со склонениями, спряжениями и -ться/-тся не избежать.

Но, увы, это данность. Когда возникает вопрос «откуда это взялось», следует вспомнить: историческая грамматика похожа на известное английское стихотворение «Дом, который построил Джек», и уяснить пару алгоритмов намного проще, чем понять, что к ним привело.

Итак, в глаголе настоящего времени мы видим Е — пишете. Если же перед нами императив — пишите с И. От императива в целом отталкиваться проще: если нам нужно употребить напишете, то время уже не настоящее. Получается, что опять возникает путаница. С повелительным наклонением таких проблем не будет: пишите, напишите!

Еще один прием-подсказка — это ударение. Пишете — безударная позиция и Е, а пишите — ударная, И. Можно запомнить, с какой буквой сочетается ударение на определенном слоге, и избавиться от вопроса раз и навсегда.

Итак, императив пишите (я прошу вас/указываю вам писать) и глагол в форме настоящего времени пишете (то, что вы сейчас/в целом делаете).

Примеры употребления: Немедленно пишите, что вы отказываетесь; пишите мне чаще / Здесь вы пишете ваше имя; вы очень красиво пишете.

Теперь вы знаете о: “пишете или пишите как правильно”.

Висит или весит – как правильно? – повесить или повешать как правильно
Как правильно выбирать экскаватор? – как правильно экскаватор или экскаватор
Как правильно Юлии или Юлие – юлии или юлие как правильно
Договоры или договора – как правильно? | Правописание – как правильно договора или договоры
Одеть или надеть, как правильно? – как правильно надевать или одевать
Как пишется легонький или легенький? – как правильно легенький или легонький
Заря или зоря: как правильно пишется – как правильно заря или зоря
Обожаю» или «обажаю»: как правильно? – как правильно обожаю или обожаю
Профессоры или профессора? Как правильно писать и говорить? – профессора или профессоры как правильно
Вышлете или вышлите, как правильно написать? – как правильно вышлите или вышлете

← Висит или весит — как правильно? — повесить или повешать как правильноПоиск ответа — во исполнение или во исполнении как правильно →

Пишете или пишите как правильно?

1 ответ

Правильный вариант написания слова зависит от контекста:

«Пишете» (что делаете?) – форма глагола 1-го спряжения в изъявительном наклонении, второго лица множественного числа настоящего времени. В этой форме глагола личное окончание будет -ете. Пример: Ребята, сегодня вы пишете контрольную по математике.
«Пишите» (что делайте?) – форма глагола повелительного наклонения 2-го лица множественного числа, в которой побудет окончание «и» и постфикс –те. Пример: Пишите быстрее, скоро закончится урок.

Оценка: 4 ( 10 голосов)

1. Как правильно писать: извини или извени?
2. Вырастет или вырастит: как правильно?
3. Вырастет или выростет — как правильно?
4. Попробовать или попробывать как?
5. Нераспространенные приложение
6. вы пишете или пишите? как правильно?
7. Как правильно пишется: пишите или пишете?

Знаете ответ?

Рейтинг сайта

1. Игорь Проскуренко 190
2. Даниил Юраков 162
3. Анастасия Алёхина 148
4. Sladkiy ded 143
5. Анастасия Давыдова 139
6. София Архангельская 132
7. Николь Пак 131
8. Катя Деева 120
9. Ефим Евлеев 110
10. Ренат Шерифов 98

1. Кристина Волосочева 19,120
2. Ekaterina 18,721
3. Юлия Бронникова 18,580
4. Darth Vader 17,856
5. Алина Сайбель 16,787
6. Мария Николаевна 15,775
7. Лариса Самодурова 15,735
8. Liza 15,165
9. TorkMen 14,876
10. Влад Лубенков 13,530

Самые активные участники недели:

1. Виктория Нойманн — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
2. Bulat Sadykov — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
3. Дарья Волкова — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Три счастливчика, которые прошли хотя бы 1 тест:

1. Наталья Старостина — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
2. Николай З — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
3. Давид Мельников — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Карты электронные(код), они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом.

Как правильно: пишИте или пишЕте?

если это пбудительное наклонение то пишИте если нет, то пишете

например. учитель говорит классу «Пишите текст! » или спрашивает «Класс, Вы пишете?? «

Лицо глагола Единственное число Множественное число

первое -аю, -ую, -яю -ем, -им

второе -ешь, -ишь -ете, -ите

третье -ет, -ит -ют, -ут, -ят, -ат

Хороший вариант – создать собственную таблицу с примерами. Начертите её на отдельном листе плотной бумаги, придумайте свои примеры на каждое окончание и вставьте их в соответствующие строки. Так вы сможете быстро запомнить все окончания и в дальнейшем легко определять лицо глагола.

4.Обратите внимание на важный момент: у глаголов, находящихся в прошедшем времени, лицо не определяется! Также не нужно определять этот признак у инфинитива. Например: училась (я, ты, она)

Учиться (мне, тебе, ей). Вам достаточно подставить соответствующие местоимения, чтобы убедиться: глаголы прошедшего времени и инфинитивы не обладают грамматической категорией лица. Обязательно укажите это отдельно на вашем листе с таблицей и приведите собственные примеры. Тогда вы уже не забудете данную особенность глагола как части речи.

5.В сложных случаях нужно использовать все известные вам методы определения лица глагола. Лучше применять все способы до тех пор, пока вы не начнёте свободно ориентироваться в этой грамматической категории глагола и правильно определять лицо. Тогда вам будет достаточно пользоваться одним, наиболее удобным для вас, методом.

Как определить лицо глагола? Алгоритм Как определить лицо глагола правильно? Вам понадобится вспомнить советы и воспользоваться алгоритмом.1.Выпишите глагол, лицо которого вам требуется определить, на отдельный листочек.

2.Убедитесь, что глагол имеет настоящее или будущее время, не является инфинитивом. Если перед вами глагол будущего, настоящего времени, приступайте непосредственно к анализу.

3.Подставьте к глаголу местоимение, подходящее по смыслу. Определите лицо местоимения. Глаголы употребляются с местоимениями того же лица, какое они имеют. Например, если к вашему глаголу подошло местоимение второго лица – перед вами глагол второго лица.

4.Задайте к глаголу вопрос. Выясните, на вопрос какого лица он отвечает, исходя из этого определите лицо глагола.

5.Самый надёжный способ – определение лица по формальному признаку. Разберите глагол по составу и выделите в нём окончание. Вспомните таблицу личных глагольных окончаний и запишите, какое лицо у данного глагола.

Выполняйте анализ глагола тщательно, не торопясь, вспоминайте рекомендации, местоимения, вопросы, соответствующие разным лицам, таблицу, следуйте алгоритму. Тогда вы будете правильно определять данную грамматическую категорию глагола.

Лицо глагола Единственное число Множественное число

первое -аю, -ую, -яю -ем, -им

второе -ешь, -ишь -ете, -ите

третье -ет, -ит -ют, -ут, -ят, -ат

Связанные с «напишете» слова

Слова, связанные с глаголом «напишете», могут иметь различные значения и использоваться в разных контекстах. Ниже приведены некоторые слова, которые связаны с этим глаголом:

Письмо: напишите письмо, отправьте письмо, прочитайте письмо.

Сообщение: напишите сообщение, отправьте сообщение, прочитайте сообщение.

Текст: напишите текст, отправьте текст, прочитайте текст.

Заметка: напишите заметку, оставьте заметку, прочитайте заметку.

Отзыв: напишите отзыв, оставьте отзыв, прочитайте отзыв.

Отчет: напишите отчет, представьте отчет, прочитайте отчет.

Эти слова могут быть использованы в различных ситуациях, от общения с друзьями до официальных деловых встреч. Глагол «напишете» подразумевает акт создания или отправки текста или сообщения, и эти связанные слова помогут вам разнообразить вашу речь и улучшить вашу коммуникацию.

Будьте внимательны и точны при использовании этих слов в соответствии с контекстом и целью вашего общения.

Формирование вопросительного наклонения

В русском языке вопросительное наклонение образуется путем изменения порядка слов в предложении и добавления вопросительного слова или частицы.

Одним из способов формирования вопросительного наклонения является изменение порядка слов в предложении. В этом случае глагол ставится на первое место, а подлежащее сказуемое следуют за ним.

Например:

— Ты читаешь книгу. — Читаешь ты книгу?

Другим способом формирования вопросительного наклонения является добавление вопросительного слова или частицы в предложение. В этом случае основной порядок слов сохраняется.

Например:

— Она читает книгу. — Что она читает?

Один из самых распространенных вопросительных слов — «что». Оно употребляется для запроса информации о предмете действия или состоянии.

Другие примеры вопросительных слов: кто, что, где, когда, почему, как и т.д. Каждое из этих слов обозначает определенный аспект запрашиваемой информации.

Частицы также используются для формирования вопросительного наклонения. Они добавляются в конце предложения и изменяют его интонацию. Например:

— Ты пошел в магазин?

Обратите внимание, что вопросительная интонация обозначается символом «?» в конце предложения

Вопросительные слова и частицы	Использование
Что	Запрашивает информацию о предмете действия или состоянии
Кто	Запрашивает информацию о человеке или исполнителе действия
Где	Запрашивает информацию о месте, где происходит действие
Когда	Запрашивает информацию о времени, когда происходит действие
Почему	Запрашивает информацию о причинах или мотивах действия
Как	Запрашивает информацию о способе или характере действия

Спорные случаи

Существует несколько спорных случаев, связанных с правильным написанием слова «напишите».

1. Правильно писать слово «напишите» с буквой «и» посередине и окончанием «-те», если это глагол в повелительном наклонении, когда обращение идет к множественному лицу. Например: «Напишите письмо до конца дня».

2. Однако есть и исключение: если обращение идет к одному человеку и по характеру обращения оно напоминает просьбу, то правильно писать слово «напишете» с окончанием «-ете». Например: «По возможности, напишете мне отчет до завтрашнего утра».

3. Если слово «напишите» стоит перед существительным или местоимением в предложении, то его правильно писать с окончанием «-те». Например: «Напишите мне письмо» или «Напишите ему по поводу встречи».

Таким образом, в зависимости от контекста и способа обращения, правильное написание слова «напишите» может меняться, и важно учитывать эти спорные случаи при составлении текста

Орфографические правила

Одним из наиболее часто задаваемых вопросов в отношении орфографии является правильное написание слова «напишите» или «напишете». В данном случае правильной формой является «напишите».

Правила орфографии предписывают написание глагола в повелительном наклонении в отдельной форме. В данном случае просим вас написать «напишите», где «напишите» — форма глагола «написать» в повелительном наклонении, обращенная к нескольким людям.

Хотя «напишете» и является формой глагола «написать» в будущем времени, оно не является подходящим в данном контексте. При обращении к нескольким людям, чтобы передать повелительное значение, следует использовать форму «напишите».

Правильное использование орфографических правил помогает создавать четкий и грамматически правильный текст. Регулярное обращение к орфографическим правилам и избегание типичных ошибок повышает качество письменной коммуникации и обеспечивает более эффективное взаимодействие считывательей.

О чем надо обязательно говорить в школе

Оба этих глагола весьма коварные. Поэтому давайте отметим несколько моментов, о которых вам, скорее всего, надо будет сказать на уроке русского языка.

Скорее всего, учитель захочет вас «подловить» на морфемном составе этих глаголов. А морфемный состав у них разный.

У глагола «пИшете» корень «пиш» и окончание «-ете». Определили мы это окончание так: пишете – пишут, пиши. То, что изменяется, и будет окончанием.

А вот у глагола «пишИте» окончанием будет только «-те». У этого слова только две формы: пишите, пиши. Отпадает «те» – как раз окончание.

А что такое «и»? Это суффикс. Суффикс, с помощью которого образовалась форма повелительного наклонения. Поэтому правильный разбор этого слова будет таким: «пиш» – корень, «и» – «суффикс», «те» – окончание.

Еще один момент. Встречаются иногда люди, которые говорят: «Слово «пишете» надо писать с «и», потому что «жи», «ши» пишутся через «и».

Смотрите, правило жи/ши действительно работает без исключений, но мы его применяем тогда, когда выбираем между ы/и. То есть нельзя писать, например, «вожжы», надо писать «вожжи». Нельзя писать «шыны», надо писать «шины».

Но мы-то с вами разве между ы/и выбираем? Нет, конечно. Мы выбираем между буквами е/и. Это совсем другой случай. Правило на жи/ши к нам вообще не относится.

Не путайтесь вот так, пожалуйста. Мухи отдельно, котлеты отдельно.

Затруднение в выборе -тся, -ться? Вопрос вам в помощь.

Для того чтобы понять, как правильно пишутся окончания -ться и- тся достаточно задать к глаголу вопрос. Рассмотрим, как это выглядит, на конкретных примерах. Внимательно прочитайте следующие предложения:

Я сегодня собираюсь заниматься йогой.
Сегодня вечером я хочу встретиться с Оксаной.
Осторожно! Эта собака может кусаться!
Чтобы все получилось, нужно много трудиться.
Мне бы хотелось развиваться в юридическом направлении.

Что общего у всех этих предложений? В каждом из них есть глагол, оканчивающийся на –ться. Давайте зададим вопросы к этим глаголам:

Я сегодня собираюсь что делать? Заниматься йогой.
Сегодня вечером я хочу что сделать? Встретиться с Оксаной.
Осторожно! Эта собака может что делать? Кусаться!
Чтобы все получилось, нужно что делать? (Много) трудиться
Мне бы хотелось что делать? Развиваться (в юридическом направлении).

Как вы видите, в данном случае, мы можем поставить вопросы что делать? что сделать? Это вопросы так называемой неопределенной формы глагола (инфинитива).

Рассмотрим примеры других предложений:

Они сегодня задерживаются.
Завтра она представится своим коллегам.
Смотри! Он приближается!
Моя доченька развивается очень быстро, молодец!
Пусть они хорошенько там повеселятся.

Задаем вопросы:

Они сегодня что делают? Задерживаются.
Завтра она что сделает? Представится (своим коллегам).
Смотри! Он что делает? Приближается!
Моя доченька что делает? Развивается (очень быстро).
Пусть они хорошенько там что сделают? Повеселятся.

Это вопросы глаголов 3-го лица

Обратите внимание на то, что в них не содержится мягкого знака и в окончаниях глаголов –тся его тоже нет

Как правильно написать: «Надеюсь, вы мне напишите или напишете» (см)?

Как правильно написать: «надеюсь, вы мне напишите и вышлите ответ письмом» или

«надеюсь, вы мне напишете и вышлете ответ письмом»?

Достаточно поставить правильно вопрос к глаголам. А затем по вопросу определить наклонение.

Глаголы же написать и выслать относятся к первому спряжению, поэтому имеют для лица второго

числа множественного окончание -ете.

Если бы автор просто просил: «НапишИте и вышлИте, пожалуйста, мне ответ..», то он уже обращался бы с просьбой к какому-то лицу, побуждая его совершить действие. А побуждение к действию обычно выражается формой наклонения повелительного.

И такая форма образуется от основы настоящего или будущего простого времени путем добавления окончания -и в числе единственном и окончания -те в числе множественном, то есть следовало бы задать вопрос ЧТО СДЕЛАЙТЕ?

Также и с глагольными формами инфинитива «выслать» (вышлете и вышлите).

В вашем примере нужно написать таким образом:

Если бы это было законченное выражение, то, согласен, здесь верен второй вариант. Если же это вырванный из предложения фрагмент, о чем, кстати, говорит некоторая неизящность, то может быть правильным первый вариант. Возможно следующее предложение:»Я на быстрое решение и не надеюсь, вы мне напишите и вышлите ответ письмом, как только все обдумаете.»

При выборе правильного написания, необходимо прежде всего посмотреть на контекст предложения и определить наклонение используемых глаголов.

Если посмотреть на предложение «надеюсь, вы мне напишете и вышлете ответ письмом», то очевидно, что глаголы «напишете» и «вышлете» использованы в изъяснительном наклонении. Поэтому писать правильно именно так

«надеюсь, вы мне напишете и вышлете ответ письмом».

Но, в случае, если данная фраза будет использована в контексте предложения, где эти глаголы будут иметь повелительное наклонение, то писать верным будет через «и». «Затра же жду ответа, который вы напишите и вышлите срочным письмом».

В данном случае несомненно, правильным является второй вариант. т.е. «надеюсь, вы мне напишете и вышлете ответ письмом».

Добрый день, из двух вами предлагаемым написания данных глаголов, правильнее писать следующие:

Другие варианты написания этих слов, тоже возможны, но они употребляются при другом контексте.

Я так понимаю сомнения вызывают слова «напишете» и «вышлете». Именно в этом предложении будет верным написанием, как я написала, через «е». Но, если имеется ввиду повелительное наклонение, то пишем данные глаголы через «и». Например «напишите мне обязательно»

Слова с полу- всегда пишутся слитно. Пол- пишется через дефис, если вторая часть начинается с заглавной буквы (пол-Москвы), с гласной (пол-апельсина), с буквы «л» (пол-лимона). В остальных случаях пишется слитно (полгода). Так в русском языке, так учат в школе.

В описанном случае это вероятно был троллинг. Такое часто встречается в соц-сетях, и не стоит верить всему, что говорят ноунеймы в интернете.

Реже встречается ситуация, когда неправильное написание слова имеет другое сленговое значение или обозначает сарказм. Как «грамАтнАсть» например. (может и мОлышка тоже что-то означает на сленге, просто я не в теме)

В произношении глаголов прошедшего времени существуют различия

Выбор делаем, как сказать то или иное слово, обратив внимание на род глагола. Если речь идет о ней, то в формах прошедшего времени женского рода голосом выделяется окончание

Правильно скажем создала, приняла, поняла, прибралась, принесла, отняла.

Недавно обратила внимание, как тренер в бассейне командует студентке:

«Поплыла! Поплыла!»

Печально, что у педагога речь хромает.

Особняком стоят глаголы «красть», «украсть», «класть», у которых в формах прошедшего времени женского рода остается ударным гласный корня слова:

крала, украла, клала.

слово «надеть» употребляют когда вы говорите о какой-либо вещи, которую можно надеть. например, надеть одежду, обувь, костюм, пиджак, брюки.

когда говорят «одеть» то имеют в виду как правило того кто сам одевается или если его кто-то одевает. например, одеть ребенка, манекен и пр.

Мне кажется, что с этими словами ситуация будет выглядеть так:

слово «Циркуляция» имеет такие морфемы и части:

суффикс в данном слове «-яци-«;

То есть схема такова:

Слово «Лакированной» будет иметь такие части:

А слово «Раздавались» будет выглядеть так:

Контексты, в которых стоит употреблять слово «напишете»

1. Письма и сообщения.

В письмах, электронных сообщениях или текстовых чатах, использование слова «напишете» оправдано, если вы обращаетесь к нескольким адресатам и просите их написать вам сообщение или ответить на вопрос.

Пример использования: «Если у вас возникнут вопросы, пожалуйста, напишите нам. Мы с удовольствием поможем вам разрешить все вопросы.»

2. Задания и инструкции.

В заданиях или инструкциях на работе или в учебном процессе использование слова «напишете» может указывать на необходимость написания отчета, комментария, анализа и т.д. несколькими людьми.

Пример использования: «Пожалуйста, напишите короткий отчет о выполненной работе. Укажите результаты, проблемы, а также ваши рекомендации.»

3. Социальные медиа и интернет-форумы.

Употребление слова «напишете» в указанных контекстах поможет ясно выразить вашу просьбу или инструкцию, обратившись к нескольким людям одновременно.

Значение (детально)

Глагол «писать», в различных личных формах, употребляется в русском языке в следующих значениях:

Изображать на писчем материале знаки, которыми передаются осмысленные сообщения (буквы, цифры, ноты, иероглифы и т.п.): «Чистенько же вы пи́шете!»; «Зачем вы пи́шете эти числа в строку? Нужно в столбик»; «Только не пиши́те на полях, книга библиотечная».
Владеть письменной речью: «Грамотно пи́шете. А по-английски писа́ть умеете?».
Владеть способами написания и правописанием: «О, вы, я смотрю, пи́шете различными почерками?»
Учиться письменной речи (письму): «Упражнения пи́шете? Старайтесь выводить буквы аккуратнее».
Выражаться письменно: «Так вы мне намёком пи́шете, что скоро навестите, если я правильно вас поняла?»
Заниматься деятельностью, результатом которой является текстовое или писаное графическое произведение: «Зачем вы пи́шете этюды? Пиши́те лучше рассказы, а таланта к живописи у вас что-то не видать».
Фиксировать информацию на носителе любого рода при помощи технических средств записи: «Что это вы пи́шете на флешку? – Новый фильм».
Для оценки пригодности письменных принадлежностей: «Напрасно вы пишете карандашом, этот бланк нужно заполнять только ручкой».

«Напишете» (глагол)

Морфологический разбор глагола

I Часть речи: глагол;
IIНачальная форма: написать — инфинитив;
IIIМорфологические признаки:
- А. Постоянные признаки:
  - совершенный вид
  - невозвратный
  - переходный глагол
  - I спряжение
- Б. Непостоянные признаки:
IV Синтаксическая роль:

сказуемое

Совершенный вид

Мужской род (ед. число)	Что сделал?написалЧто сделаю?напишу	Что сделал?написалЧто сделаешь?напишешь	Что сделал?написалЧто сделает?напишет
Женский род (ед. число)	Что сделала?написалаЧто сделаю?напишу	Что сделала?написалаЧто сделаешь?напишешь	Что сделала?написалаЧто сделает?напишет
Средний род (ед. число)	Что сделало?написалоЧто сделаю?напишу	Что сделало?написалоЧто сделаешь?напишешь	Что сделало?написалоЧто сделает?напишет
Множественное число	Что сделали?написалиЧто сделаем?напишем	Что сделали?написалиЧто сделаете?напишете	Что сделали?написалиЧто сделают?напишут

Разобрать другое слово

Введите слово для разбора:

К I спряжению относятся:

глаголы с окончанием на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть (кроме 11 глаголов-исключений*): плавать, думать, полоть, молоть, прыгнуть, сохнуть, выздороветь, черстветь, чуять, лаять, иметь и т. д.;
4 глагола с окончанием на -ить: брить, стелить, зыбиться, зиждиться.

*Глаголы-исключения (относятся ко II спряжению): гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть.

Отвечает на вопрос «что сделать?»: зашить, пройти, переписать, взлететь, перечитать.

Невозвратные глаголы не имеют постфикса -ся (-сь) и могут быть переходными или непереходными: идти, чистить, записать, радовать, завести, обидеть, научить.

Переходные глаголы обозначают действие, направленное на другой объект, и могут сочетаться с существительными и местоимениями в винительном падеже (вопросы «кого?», «что?») без предлога:

встретить (кого?) друга, читать (что?) книгу, учить (что?) стих, собирать (что?) чемодан, строить (что?) башню.

Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действие, которое происходило, происходит или будет происходить.

Отвечают на вопросы:

1 лицо — «что делаю?», «что сделаю?»: я строю, я построю.
2 лицо — «что делаешь?», «что сделаешь?»: ты строишь, ты построишь;
3 лицо — «что делает?», «что сделает?»: он строит, он построит;
множественное число — «что делают?», «что сделают?»: они строят, они построят.

Глаголы в изъявительном наклонении могут изменяться по временам, лицам и числам.

Глаголы во втором лице обозначают, что действие совершает собеседник говорящего.

С какими местоимениями соотносятся	ты	вы
На какие вопросы отвечают	что делаешь?, что сделаешь?	что делаете?, что сделаете?
Какие окончания имеют	-ешь (I спр.), -ишь (II спр.)	-ете (I спр.), -ите (II спр.)
Примеры	ты читаешь, ты прочитаешь, ты строишь, ты построишь	вы читаете, вы прочитаете, вы строите, вы построите

Правило

Мягкий знак в конце

Начнем с мягкого знака:

в настоящем и будущем временах в окончании 2-го лица единственного числа глагола всегда в конце слова пишется буква «Ь». Если говорить проще, это глаголы, которые отвечают на вопросы: «Что делаешь?», «Что сделаешь?». Примеры: ты гонишь(ся), плачешь, смотришь, учишь(ся), следишь, пьешь.

Личные окончания глаголов на -ишь и -ешь

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

Ударные окончания встречаются у слов: кричи’шь, молчи’шь, шуми’шь, сопи’шь, мычи’шь, стучи’шь, гори’шь, ворчи’шь.
Безударные окончания у слов: ве’ртишь, сте’лешь, ви’дишь, хо’чешь, мо’жешь, сле’пишь.

Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Если слово относится к первому (I) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). Приведем пример:

стелИТЬ -> я стелЮ -> ты стелЕШЬ -> он стелЕТ -> мы стелЕМ -> вы стелЕТЕ -> они стелЮТ.

Если слово относится ко второму (II) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Приведем пример:

носИТЬ -> я ношУ -> ты носИШЬ -> он носИТ -> мы носИМ -> вы носИТЕ -> они носЯТ

Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):

хотЕТЬ -> я хочУ -> ты хочЕШЬ -> он хочЕТ -> мы хотИМ -> вы хотИТЕ -> они хотЯТ

бежАТЬ -> я бегУ -> ты бежИШЬ -> он бежИТ -> мы бежИМ -> вы бежИТЕ -> они бегУТ

чтИТЬ -> я чтУ -> ты чтИШЬ -> он чтИТ -> мы чтИМ -> вы чтИТЕ -> они чтУТ

есть -> я ем -> ты ешь -> он ест -> мы едим-> вы едите -> они едят

дать -> я даю -> ты дашь-> он даст -> мы дадим -> вы дадите -> они дадут

Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…

Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно

Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».

Определяем окончание глагола в начальной форме (инфинитиве). И в зависимости от окончания относим наш пример к первому или второму склонению и используем -ешь или -ишь, соответственно.

К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.

К глаголам второго спряжения относятся:

все, которые оканчиваются на -ить (исключения: брить, зиждиться и стелить).
4 слова-исключения на -ать: слышать, дышать, держать, гнать;
7 слов-исключений на —еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого в 3 лице множественного числа (они что делают?).

Если окончание соответствует второму спряжению, а именно: -ат или -ят, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ишь.

стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.

Если окончание соответствует первому спряжению, а именно: -ут или -ют, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ешь.

разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.

Полезные материалы по теме

Вот мы и добрались до моего любимого блока с полезностями. По традиции я в конце каждой статьи рекомендую полезные ресурсы для изучения русского. Поехали.

Тренажеры Викиума. Зайдите на страницу, где собраны все тренажеры, выберите вкладку «Способность к работе с текстом». И попробуйте позаниматься на разных тренажерах по русскому языку.

Они все бесплатные и увлекательные. Помогут вам, с одной стороны, скоротать время в маршрутке или еще где-нибудь, а с другой – помогут быстрее запомнить основные правила русского языка.

Идем дальше. Мои статьи:

Как стать грамотным. Я даю в этой статье практические указания, которым вы сможете начать следовать буквально сразу после ее прочтения. Так что пробегитесь глазами обязательно.
Что такое орфограмма. Одна из первых моих статей по русскому, я объясняю в ней, как правильно надо анализировать орфограммы и отрабатывать их.
Что такое орфография. Объясняю понятие и даю лайфхаки, которые облегчают освоение орфографии.
Что такое пунктуация. Аналогично, но только про пунктуацию.
Курсы по русскому языку. Самые лучшие и популярные на сегодняшний день.

Единственная платная полезность из всех перечисленных – курс «Идеальный русский». Но он дешевый, стоит всего 890 рублей. Покупайте и проходите. Там хорошо преподается теория, а для ее отработки есть три тренажера.