Институт, университет и академия: в чем разница между ними, сходства и отличия

TheDifference.ru определил, что разница между университетом и институтом заключается в следующем:

Институт является цельной образовательной единицей, а университет может включать в себя несколько институтов.
Институт готовит специалистов только по одному направлению, обучение в университете разнопрофильное.
Научная деятельность университета должна быть разноплановая и развиваться в нескольких направлениях.
В отличие от института, университет обязан осуществлять программы переподготовки кадров и повышения квалификации.

Мы говорим об учебных заведениях, каждое из которых относятся к категории высших. Институт ориентирован на подготовку студентов в узкой профессиональной области. Университет – многопрофильный ВУЗ, готовит специалистов по большому числу учебных программ. Академия ориентирована на подготовку широкого круга специалистов в определенной отрасли деятельности (экономика, образование, сельское хозяйство, военное дело и другие).

Какой ВУЗ выше по статусу? Сказывается ли статус учебного заведения на качестве образования? Поговорим об этом далее.

Какие особенности можно встретить в институте

Институт предлагает вам обучаться сугубо в одной отрасли деятельности с получением высшего образования. Во главе угла стоит директор, а штат насчитывает примерно 30-35 учителей и несколько аспирантов на 100 студентов дневного отделения. Именно таких условий придерживаются молодые учебные заведения со стажем работы до 5 лет.

Если ВУЗ постарше, то штат сразу увеличивается многократно. Финансирование института в течение 5 лет колеблется от 1,5 до 5 млн. рублей. Благодаря такому денежному потоку вполне возможно обновлять техническую базу и привлекать к сотрудничеству различных именитых деятелей.

Чтобы институт хорошо работал и развивался, существует одно условие – квалификация учителей. 55% преподавателей обязаны иметь ученую степень.

Сфера деятельности вуза:

Обучение кадров по узкой специальности.
Проведение научных исследований на постоянном основании.
Подготовка и повышение квалификации преподавателей.

По завершении обучения вы можете получить бакалавра, а затем магистра. Что касается учебы на младшего специалиста – этой возможности институт не предлагает. В результате институт – это ВУЗ, который обладает низким социальным статусом в сравнении с тем же университетом или академией.

Отличается ли обучение в университете, институте и академии

И в университетах, и в академиях, и в институтах сегодня могут действовать программы бакалавриата, специалитета (в новой системе высшего образования их заменит новый уровень «базовое высшее образование») и магистратуры, а также более высоких уровней — аспирантуры или ординатуры.

Сами по себе образовательные программы в небольших институтах в теории могут быть не менее качественными, чем в крупнейших вузах. Поэтому при выборе смотреть стоит не на название.

Полезно будет оценить проходные или средние баллы в вуз и на выбранную программу (это покажет, поступают ли туда хорошо подготовленные выпускники с высокими баллами ЕГЭ), места вуза в рейтингах, например в предметных RAEX, преподавательский состав и его научную активность. А ещё могут быть показательными отзывы студентов и выпускников — в тех случаях, когда они подтверждённые и неанонимные.

Больше интересного про образование ― в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь!

Характерные черты академии

Академия – это ВУЗ, готовящий студентов по широкому кругу специальностей в одной из отраслей общественной деятельности. Он также может проводить переподготовку и повышение квалификации специалистов.

Ключевые черты:

Широкий круг образовательных программ.
Подготовка студентов в одной отрасли.
Преподавательский состав меньше в сравнении с университетским.

Акцент на одну область может накладывать отпечаток и на число студентов, и на объемы научной работы. В теории ВУЗ ориентирован на обеспечение одной из отраслей человеческой деятельности специалистами высокого класса за счет акцентирования программ подготовки именно на эту сферу.

	Рейтинг ТОП-10 лучших онлайн школ
	Международная школа иностранных языков, включая японский, китайский, арабский. Так же доступны компьютерные курсы, искусство и дизайн, финансы и учёт, маркетинг, реклама, PR.
	Индивидуальные занятия с репетитором по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам, школьным предметам. Занятия с лучшими преподавателями России, более 23 000 интерактивных задач.
	Образовательный IT-портал, который помогает стать программистом с нуля и начать карьеру по специальности. Обучение с гарантированной стажировкой и бесплатные мастер-классы.
	Крупнейшая онлайн-школа английского языка, которая дает возможность индивидуально выучить английский с русскоязычным преподавателем или носителем языка.
	Школа английского языка по Skype. Сильные русскоязычные преподаватели и носители языка из Великобритании и США. Максимум разговорной практики.
	Онлайн школа английского языка нового поколения. Преподаватель общается со студентом по Скайпу, а урок проходит в цифровом учебнике. Персональная программа обучения.
	Дистанционная онлайн-школа. Уроки школьной программы с 1 по 11 класс: видео, конспекты, тесты, тренажеры. Для тех, кто часто пропускает школу или проживает вне России.
	Онлайн-университет современных профессий (веб-дизайн, интернет-маркетинг, программирование, менеджмент, бизнес). После обучения студенты могут пройти гарантированную стажировку у партнеров.
	Крупнейшая площадка онлайн образования. Позволяет получить востребованную интернет-профессию. Все упражнения размещены онлайн, доступ к ним не ограничен.
	Интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме. Эффективные тренировки, перевод слов, кроссворды, аудирование, словарные карточки.

Отличие между университетами и институтами: структура

Традиционным можно считать разделение университета на факультеты (7 и более разнопрофильных), а последних – на кафедры. Возглавляет университет ректор, который имеет двух или более заместителей (один руководит учебной работой, а второй – воспитательной и организационной деятельностью). Факультеты возглавляют деканы, а отдельные кафедры – заведующие, имеющие соответствующие специализации.

Структура института является более простой, поскольку возглавляет его директор, который может иметь одного и более заместителей. Отдельные факультеты могут возглавлять деканы или руководители с соответствующими специализациями.

Изложенные выше различия между университетами и институтами – это великолепное руководство по выбору учебного заведения, которое будет соответствовать всем вашим пожеланиям и нужным критериям. Этот вопрос является действительно важным не только для будущих абитуриентов, но и для научного и административного персонала. Нужно отметить, что наиболее подробную информацию об этих различиях можно найти в действующем отечественном законодательстве. Именно его тщательное исследование поможет дать исчерпывающий ответ на вопрос о том, чем отличается университет от института.

Многие абитуриенты задаются вопросом об отличиях института от университета. Всю разницу можно узнать в законе о высшем образовании. В нашей стране есть масса институтов, которые впоследствии стали университетам. Почему? Это мы и обсудим в данной статье.

В целом ВУЗы, изменившие свой статус, остаются теми же, что и до наступления перемен. Но некоторые изменения все-таки присутствуют.

Можно ли поступить в академию после 9 класса?

По окончанию 9 класса ЕГЭ не проводится, выпускники не получают аттестат, документы на прием в ВУЗ у таких абитуриентов не принимаются.

Что такое академия университет?

Чем отличается академия от университета? — Разделение университетов, академий и институтов происходит по следующим параметрам:

Количество представленных в вузе образовательных направлений; Квалификация профессорско-преподавательского состава (главным образом наличие научных степеней); Количество аспирантов; Проведение научных исследований.

Характерной чертой университетов является их многопрофильность. Будучи универсальными образовательными учреждениями, университеты предоставляют студентам учебный материал не по одной специальности, а по целому ряду направлений. Так, например, университет может выпускать единовременно:

Наноинженеров; Маркетологов; Психологов; Экономистов; Социальных работников; Педагогов; Лингвистов; Юристов; Специалистов по математическому обеспечению и администрированию информационных систем; Политологов.

Приведенный выше список далеко не полный, однако он наглядно демонстрирует, насколько разнообразные кадры может готовить организации. Дополнительным требованием Министерства образования ко всем университетам является обязательное проведение научных исследований по минимум пяти профилям, представленным в вузах.

Что касается академий, они специализируются на какой-то конкретной области общественной деятельности, выпуская разнонаправленных сотрудников одного профиля.
В качестве примера можно привести таможенную академию, которая обучает студентов 3 факультетов: таможенное дело, экономический и юридический.
Окончив образовательное учреждение, все выпускники (как таможенники, так и юристы с экономистами) трудоустраиваются на вакансии, предполагающие работу в области пограничного контроля.

Академии обучают студентов по программам, аналогичным университетским, однако имеют не такой широкий профессорско-преподавательский состав и меньшее количество аспирантов. Помимо этого, научные исследования академии проводят только по своему основному профилю.

Зачем нужно поступать в университет?

Университет предоставляет возможности — Все то, что принято считать гарантиями, которые дает высшее образование, на самом деле является возможностями:

Возможность приобрести профессиональные квалификации, Безусловно, получение профессии — это первое, что приходит в голову, когда речь заходит о высшем образовании. Однако не стоит воспринимать это как должное. Далеко не каждый студент преуспевает в учебе и действительно становится профессионалом своего дела. Не каждый к концу обучения все еще уверен, что выбранная специальность — это дело его жизни. И не каждый, устроившись на работу после выпуска, находит полученные профессиональные навыки полезными и применимыми на практике. Тем не менее, этот пункт все еще остается самым важным: при наличии мотивации студент сделает все возможное, чтобы выйти из вуза профессионалом; разочарованный в своем выборе студент извлечет пользу из этого этапа и перейдет к следующему, более подходящему; а для студента с не совсем актуальными знаниями более важными окажутся другие преимущества университета, благодаря которым он сможет усовершенствовать себя и свои навыки для конкретной работы. Речь об этих преимуществах пойдет в следующих разделах. Возможность получать более высокую зарплату, По статистике, чем выше уровень образования работника, тем большая зарплата ждет его при трудоустройстве. Особенно сильный разрыв наблюдается между теми, у кого есть только среднее образование, и обладателями степени бакалавра, Но здесь, как и в предыдущем пункте, все зависит от выпускника и его усилий. Университет — своего рода взлетная площадка, без которой человеку сложно, а порой и невозможно, взлететь на желаемую высоту. Возможность двигаться по карьерной и академической лестнице, Наконец, университет предлагает систему, слаженную структуру, благодаря которой человек сразу видит разные варианты действий и может более-менее четко спланировать свое будущее: окончить бакалавриат и пойти работать; поступить в магистратуру и освоить более узкую специализацию; или же стать PhD и заниматься преподаванием и научными исследованиями.

Чем отличается институт от университета, академии, ВУЗа: что лучше, выше, престижнее, круче?

Различия между институтом, академией и университетом малозначительная, но она все-таки существует. Многие ученики 11-х классов, которые собираются поступать в высшее учебное заведение не знают, в чем заключается эта разница. Требования к абитуриентам одинаковые, дипломы в конце обучения выдаются о высшем образовании, так в чем же разница? Что лучше, выше, престижнее и круче? Вот несколько аспектов сходства и отличий:

Самая первая ступень высшего образовательного процесса в России.
Он может быть в составе университета, а может быть отдельным образовательным учреждением.
Обычно большие университеты России состоят из нескольких институтов. В одном таком учреждении ведется подготовка молодых специалистов по одной профессии или отрасли.
В таком учреждении не производится разработка новых методик тех или иных программ. Это выполняется профессорами главного университета, к которому относится институт.

Академия

Чтобы повысить статус образовательного заведения до академии, ректорату учебного заведения необходимо предоставить данные на аттестацию об увеличении количества сотрудников, которые занимаются научной деятельностью. Если комиссия даст этому отчету хорошую оценку, тогда институт повышается на одну образовательную ступень и становится академией.
Требования к образовательным заведениям со статусом «Академия» по многим параметрам похожи на требования к институтам.
Отличие между академией и институтом заключается в том, что в академии научные исследования охватываются в более полноценном объеме. Не только студентами, но и преподавателями изучаются новые научные темы, пишутся диссертационные работы.
Специальностей в академии много, а сфера деятельности будущих специалистов определяется названием образовательного учреждения: академия сельского хозяйства, туризма, транспорта и так далее.

Высшая ступень образования — это университет. Студенты получают многопрофильное образование.
В университете одновременно могут учиться юристы и менеджеры, строители-управленцы и специалисты в туризме, архитекторы и религиоведы.
Факультеты, институты — все это может быть составной частью одного университета. Это самая высокая степень развития ВУЗа.
Учебное заведение имеет право иметь статус «Университета», если большая часть (60%) преподавателей обладает учеными степенями и званиями. При этом научная деятельность должна вестись в более чем пяти разных отраслях.

Хороших специалистов могут подготовить и институты, и академии, и университеты

Важно не название образовательного учреждения, а качество преподавания в нем. Ведь на будущей работе будут цениться именно знания и умения молодого специалиста, а не название ВУЗа, в котором он получил образование

Важность выбора образовательного учреждения

Важно понимать, что каждое образовательное учреждение имеет свои особенности и специализацию, которая может варьироваться от университета к институту

Университеты, в большинстве случаев, предлагают более широкий выбор специальностей, бакалавриат, магистратуру, аспирантуру и докторантуру, а также акцентируют внимание на научной деятельности

Институты и академии, напротив, обычно ориентированы на более узкую специализацию и предлагают более углубленную программу по определенным областям знаний. Они часто сотрудничают с промышленными предприятиями и организациями, что обеспечивает студентам возможности для практического применения полученных знаний.

Важно также учесть международные связи, репутацию и рейтинг выбранного учебного заведения. Высокое качество образования и возможность прохождения стажировок, обменов или программ обучения за рубежом могут стать определяющим фактором успешной карьеры

Определиться с выбором образовательного учреждения помогут посещение открытых дней, беседы с преподавателями и студентами, изучение учебных программ, а также важно оценивать уровень научных достижений и инфраструктуру учебного заведения. Нельзя недооценивать важность выбора образовательного учреждения, так как он будет влиять на дальнейшую жизнь студента

Правильный выбор даст возможность получить актуальные знания в интересующей области и добиться успеха в будущей профессиональной деятельности

Нельзя недооценивать важность выбора образовательного учреждения, так как он будет влиять на дальнейшую жизнь студента. Правильный выбор даст возможность получить актуальные знания в интересующей области и добиться успеха в будущей профессиональной деятельности

Как называют учащихся в академии?

Смотреть что такое «Студент» в других словарях: —

СТУДЕНТ — (лат., от studere стремиться, домогаться, искать чего). Ученик высшего учебного заведения. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. СТУДЕНТ лат. studens, от studere, домогаться, искать, учиться. Обучающийся Словарь иностранных слов русского языка студент — См Словарь синонимов Студент — Профессия * Врач * Историк * Менеджер * Офицер * Персонал * Солдат * Торговец * Ученик * Ученый * Учитель * Финансист * Юрист Ученик (Студент) Студент это еще ничего, из которого может выйти все. •Петефи Шандор (Petofi) Орел никогда не тер Сводная энциклопедия афоризмов СТУДЕНТ — СТУДЕНТ, студента, муж. (лат. studens учащийся). Учащийся высшего учебного заведения. Студент университета. Толковый словарь Ушакова.Д.Н. Ушаков.1935 1940 Толковый словарь Ушакова СТУДЕНТ — лат. ученик высшего учебного заведенья, университета или академии. Студентские записки. Студенческие шалости. Сморгонский студент, сергацкий барин, медведь; в Сморгонах и Сергаче обучают медведей и торгуют ими, хотя около Сергача уже давно нет Толковый словарь Даля СТУДЕНТ — прохладной жизни.1. Горьк. Ирон. Семейный студент. БалСок, 54.2. Волг. Неодобр. Лентяй, бездельник. Глухов 1988, 156 Большой словарь русских поговорок студент — СТУДЕНТ, слушатель, устар. студиоз, устар. студиозус, разг. вузовец, жарг. студень СТУДЕНТКА, слушательница, разг. вузовка СТУДЕНЧЕСКИЙ, слушательский Словарь-тезаурус синонимов русской речи СТУДЕНТ — СТУДЕНТ, а, муж. Учащийся высшего учебного заведения (университета, института, консерватории). Международный день студентов. | жен. студентка, и. | прил. студенческий, ая, ое.С. строительный отряд (добровольный трудовой коллектив студентов, во Толковый словарь Ожегова студент — срочно требуется уйма денег есть надо, точка сонное теоретически умное дитя естественно нежелающее трудиться фольклорн Словарь сокращений и аббревиатур Студент — У этого термина существуют и другие значения, см. Студент (значения). «Идеальный студент» (1900 год) Студент (от лат. studens усе Википедия студент — сущ., м., употр. часто Морфология: (нет) кого? студента, кому? студенту, (вижу) кого? студента, кем? студентом, о ком? о студенте; мн. кто? студенты, (нет) кого? студентов, кому? студентам, (вижу) кого? студентов, кем? студентами, о ком? о Толковый словарь Дмитриева

Что такое академия университет?

Количество представленных в вузе образовательных направлений; Квалификация профессорско-преподавательского состава (главным образом наличие научных степеней); Количество аспирантов; Проведение научных исследований.

Наноинженеров; Маркетологов; Психологов; Экономистов; Социальных работников; Педагогов; Лингвистов; Юристов; Специалистов по математическому обеспечению и администрированию информационных систем; Политологов.

Что касается академий, они специализируются на какой-то конкретной области общественной деятельности, выпуская разнонаправленных сотрудников одного профиля.
В качестве примера можно привести таможенную академию, которая обучает студентов 3 факультетов: таможенное дело, экономический и юридический.
Окончив образовательное учреждение, все выпускники (как таможенники, так и юристы с экономистами) трудоустраиваются на вакансии, предполагающие работу в области пограничного контроля.

Кто самый главный в академии?

Москва.22 ноября. INTERFAX. RU — Академик Александр Сергеев был избран президентом Российской академии наук в конце сентября, и с ним в РАН связывают надежды на восстановление статуса академии и качественные перемены в государственной научной политике.

Чем различаются университет, институт, академия

Главным различием было разнообразие направлений, по которым вузы вели образовательную и научную деятельность:

Университетами могли называться организации с широким спектром направлений подготовки и научной работы. Имелось в виду, что они охватывают сразу несколько областей науки, а не одну.
Академиями назывались учреждения с большим набором образовательных программ и научных исследований, в том числе фундаментальных, но в рамках одной области науки или культуры (была, например, юридическая академия, финансовая, экономическая).
Институтами называли организации с программами лишь в определённой области профессиональной деятельности, которые могли вообще не заниматься фундаментальной наукой, а вести только прикладные исследования.

Поскольку сейчас в законах нет разделения по видам образовательных организаций высшего образования, эти термины остаются, по сути, лишь названиями. Большинство вузов сегодня стали называться университетами (даже те, которые раньше были академиями и институтами), но иногда всё же выбирают другие варианты.

Например, название «академия» обычно сохраняют крупные вузы, которые по масштабу образовательной и научной деятельности могли бы быть названы университетами, но сохраняют отраслевую привязку. Например, это Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ РАНХиГС. Также такое название нередко носят военные и военно-медицинские вузы.

Институты (если это не НИИ — научно-исследовательские институты, которые не ведут приём студентов) обычно отличаются более узким профилем образовательных программ, чем университеты и академии. Но в некоторых случаях слово «институт» сохраняется в названии крупных университетов — чтобы не терять связь с историей организации.

Так, Московский физико-технический институт имеет статус национального исследовательского университета, но сохраняет прежнее наименование. А национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» и университет ИТМО сохраняют в своих названиях аббревиатуры, в которых «И» означает «институт», хотя перестали расшифровывать их в официальных названиях. Есть такой же пример со словом «академия» — в названии Российского государственного аграрного университета сохраняется аббревиатура «МСХА имени К. А. Тимирязева», а в обиходе его по-прежнему часто называют Тимирязевской академией.

Фото: МИФИ

Также институты сейчас часто являются составной частью университетов наряду с факультетами. В этих случаях они представляют собой не самостоятельные образовательные организации, а просто подразделения единого вуза. То есть их выпускники получают диплом не отдельного института, а университета. Например, несколько институтов есть в составе Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова и Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Также институтами иногда называются филиалы столичных университетов в регионах.

Ещё одно название, которое могут использовать вузы, — «школа». Известные примеры — Высшая школа экономики, которая на самом деле имеет статус национального исследовательского университета, и Российская экономическая школа (юридически это институт и негосударственное образовательное учреждение высшего образования).

Что такое университет и институт

Университет – это ВУЗ, который занимается подготовкой сотрудников по ряду дисциплин, закладывая основу научных знаний. Термин университета появился в далеком двенадцатом веке, а институт – это понятие достаточно молодое.

Институт подготавливает студентов по базовой программе, которая соответствует высшему образованию.

Таким образом, из двух определений можно сделать вывод, что институт готовит узкоспециализированные кадры, а университет обучает специалистов широкого профиля. В обоих случаях, человек, окончивший тот или иной ВУЗ, становится обладателем высшего образования.

На практике это разграничение является достаточно условным. Ваш потенциальный работодатель вряд ли заметит такой нюанс в резюме.

Сегодняшний день сулит хорошую возможность устроиться людям, обладающим различными навыками. Нередко бывает, когда одной специальности мало, и найти хорошую работу просто нереально.

Оба типа ВУЗов подготавливают как бакалавров, так и магистров. Образцы дипломов практически не отличаются.

Определение вузов — что это такое?

Многие выпускники школ задумываются, что собой представляют высшие учебные заведения и чем они отличаются, в каком престижней учиться, где образование будет наиболее качественным.

Следует отметить, что статус университета или института не слишком влияют на качество знаний и престижность полученного диплома после окончания. Основное отличие в количестве предоставляемых факультетов и специальностей, в узкопрофильности или уровне более общем, фундаментальном.

Высшее учебное заведение готовит специалистов для самых различных отраслей культуры, экономики, права, педагогической деятельности, науки и других сфер деятельности.

По окончании студент получает специальность и диплом государственного образца, дающий право занимать определенные должности и заявить о соответствующей квалификации.

Институт

Это высшее учебное заведение, подготавливающее специалистов конкретной, одной специальности. Она может относиться к общественной сфере, деятельности научной, экономической, культурной или педагогической деятельности.
По окончании института студент становится архитектором, педагогом, финансистом, работником в банковской сфере, специалистом в транспортной или медицинской сфере.
Министерство образования разрабатывает и затем утверждает специальную программу, которую обязаны пройти все студенты на определенном курсе.
В институте дополнительно можно посещать факультативы, заниматься последипломной практикой, проходить курсы переподготовки или повышения квалификации. В некоторых учебных заведениях данного типа преподаватели могут параллельно с учебным процессом привлекать студентов к научным разработкам и исследованиям.

Университет

Данное заведение имеет немного другую цель — приготовить специалистов широкого профиля. Направления могут быть не связаны друг с другом. Пример: физика, математика, биология, музыка. В университете проводят в обязательном порядке, в отличие от института, исследования прикладного и фундаментального плана.

Университет является главным методическим и научным центром, обязан осуществлять данные функции. Обучение проводится по двум направлениям:

высшее профессиональное обучение;
образование, которое получают после окончания другого вуза.

В университете осуществляется переподготовка специалистов, имеющих высшее образование и специалисты имеют возможность поднять свой уровень и повысить квалификацию.

После окончания данное заведение имеет полномочия выпускать старших и младших специалистов, бакалавров, магистров и аспирантов.

Академия

Так же как и выше описанные вузы, это заведение дает высшее образование, которое получают впервые, и второе — после окончания иного вуза. Первые академии появились в Древней Греции и первооткрывателем считают Платона. Сначала заведение открывалось в роще, названной в честь бога Академа, по этой причине и возникло такое название.

В академии дают полное образование по какой — то одной отрасли: экономике, искусству, юриспруденции.
Но в большинстве академий можно встретить и другие факультеты, например, совмещается искусство и наука, экономика и право.
На базе академии нередко открывается университет. Направление академии нередко обозначается в самом названии — академия искусств, естественных наук, управления МВД России и прочее.
В академии предлагается больше специальностей, чем имеет институт, но направлений меньше, чем в университете.

В этом вузе также ведутся исследования, активно проводится научная работа и выпускаются методические материалы для изучения. Преподаватели имеют регалии и высокий статус, опыт, научные степени и звания. Хотя и в остальных категориях преподавательский состав может быть очень сильным, с высочайшим уровнем подготовки.

Итоговая таблица

Институт, университет и академия предлагают будущим студентам следующие ступени обучения:

Образование	Бакалавриат	Специалитет	Магистратура
Образование при поступлении	Общее среднее образование или среднее профессиональное образование	Общее среднее образование или среднее профессиональное образование	Бакалавриат, специалитет
Срок обучения	4 года	Не менее 5 лет	2 года
Итоговый документ	Диплом бакалавра	Диплом специалиста	Диплом магистра
Квалификация	Академический бакалавр, прикладной бакалавр	Специалист	Магистр
Итоговая государственная аттестация	Государственные экзамены, защита квалификационной бакалаврской работы	Государственные экзамены, защита дипломной работы	Государственные экзамены, защита дипломной магистерской работы
Дальнейшее образование	Магистратура	Магистратура или аспирантура	Аспирантура