Разница между духовной и материальной культурой

А вообще, что такое культура?!

Действительно, что означает это понятие? Почему оно является одним из главных и неотъемлемых признаков человеческой цивилизации? Есть множество пространных ответов на данный вопрос. Попробуем ответить и мы – только проще и своими словами:

«Культурой называют деятельность общества людей либо отдельного человека, которая приводит к духовному и (или) материальному изменению жизни как конкретного человеческого сообщества, так и целых народов. Созданные культурные ценности всегда влияют в той или иной мере на развитие человеческой общины, какими бы они ни казались незначительными на первый взгляд».

Кто-то посчитает наше определение неглубоким и неполным, но эта статья и не претендует на статус монографии. Желающих разобраться в данном вопросе более основательно отсылаем в электронные и обычные библиотеки, где есть масса серьезнейших трактатов на эту тему.

↑ Функции культуры

Функция	Содержание функции
Познавательная	Культура служит особым способом освоения мира, что воплощается в практической деятельности людей – в производстве, быту, политической, научной, учебной деятельности.
Регулятивная	Посредством социальных норм, ценностей, традиций и знаний культура создает устойчивые условия жизни, упорядочивает опыт и регулирует поведение людей в обществе.
Коммуникативная	Культура способствует общению, взаимодействию индивидов, так как ее основой является язык.Благодаря культуре происходит сохранение, передача и тиражирование культурных ценностей; развитие и совершенствование личности через общение
Социализации	Основы материальной и духовной культур накапливаются в ходе истории и передаются в знаниях и практическом опыте другим поколениям.
Гедонистическая	Культура выступает средством развлечения, удовлетворения эстетических и духовных потребностей.

В ХХ веке в философии широкое распространение получило понятие «диалог культур».

Диалог культур – это процесс взаимодействия, взаимопроникновения и взаимовлияния различных культур как форма сосуществования народов.

Диалог культур предполагает также общение, духовное сближение огромных культурных регионов, сформировавших неповторимый комплекс специфических черт. Заметим, что диалог культур не ограничивается только гуманитарными контактами культурных образований, — речь идет и о приобщении отдельной личности к этим культурным мирам, внутреннем переосмыслении ценностей «чужой» культуры.

В качестве иллюстрации диалога культур можно привести изучение иностранных языков в школе, трансляции кинофильмов разных стран мира, проведение национальных праздников, этнических фестивалей, международных спортивных состязаний, присутствие на праздничных столах блюд разных национальностей и т.д.

Различия между материальной и духовной культурой

Духовная культура, в свою очередь, является нематериальным проявлением человеческой деятельности. Она включает в себя такие аспекты, как искусство, литература, религия, философия, традиции, обычаи и обряды.

Главное различие между материальной и духовной культурой заключается в их форме проявления и наличии вещественности. Материальная культура можно ощутить с помощью органов чувств, она имеет конкретные формы и размеры. Духовная культура же является абстрактной и нематериальной, она существует в сознании человека и не имеет физического воплощения.

Еще одно различие между материальной и духовной культурой заключается в их функциональности. Материальная культура служит человеку для удовлетворения его физических потребностей — она помогает обеспечить пищу, одежду, жилые условия и прочие материальные блага. Духовная культура, в свою очередь, нацелена на удовлетворение духовных потребностей человека, таких как осмысление мира, развитие души и постижение глубинных основ бытия.

Также отличия материальной и духовной культуры проявляются в их характере изменений и сопровождающих их процессах. Материальная культура подвержена более быстрым и заметным изменениям, так как она напрямую связана с развитием технологий, науки и экономики. Духовная культура, напротив, меняется медленнее и чаще сохраняет свои корни и традиции, так как она основана на нравственных, этических и религиозных установках, которые меняются медленнее и сохраняются на протяжении поколений.

Таким образом, различия между материальной и духовной культурой состоят в их форме проявления и вещественности, функциональности и изменчивости. И хотя эти две стороны человеческого развития взаимосвязаны и влияют друг на друга, каждая из них имеет свои специфические особенности и значение для развития общества и самого человека.

Соотношение духовной и материальной культур

Уже говорилось, что эти части культуры составляют единой целое. Так, если прежде чем создать машину, ее надо придумать, а это интеллектуальный труд, с другой стороны, духовные идеи воплощаются в материальных предметах. Произведение писателя напечатано в книге.

Обе эти культуры существовали во все времена. Если наличие материальной культуры подтверждается найденными предметами обихода, то существование духовной – наскальными рисунками на стенах пещер, на которых были изображены животные или бытовые сцены, например, охота.

Обе культуры за время своего существования неоднократно переживали и взлеты, и падения. В разные периоды отдавались предпочтения то одной, то другой, и практически не было времени, когда они бы существовали на паритетных началах. По знаменитой концепции Маслоу, который обосновал причины приоритетности одной стороны культуры по отношению к другой.

Тогда, когда человек не имеет основных материальных благ – еды, крыши над головой, средств защиты, то у него нет духовных потребностей. Но как только первичные материальные потребности будут удовлетворены, то личность заинтересуется искусством, религией, философией. По материальной культуре можно увидеть насколько человек приспособился к природным условиям. Без развития этой части культуры невозможно существование и самого человека, и всех форм общества.

Духовная жизнь удовлетворяет потребность человека в познании, в постижении тайн мироздания, она вырабатывает нормы поведения сообразно нравственным законам, создает идеалы и развивает чувство прекрасного через литературу, художественное и киноискусство.

Замечание 2

Такие ученые, как О. Шпенглер, П. Сорокин, А. Тойнби и многие другие считали, что эпоха приоритета материальных ценностей ведет к гибели культуры.

Только гармония обеих составляющих культуры может сделать человека счастливым.

Отличия духовной культуры от материальной

Духовная культура является совокупностью ценностей, идей, верований, норм и традиций, которые формируются на основе духовного развития человеческого общества. Эта культура обусловлена духовными потребностями людей и направлена на достижение высших целей, таких как духовное познание, моральное совершенствование и эстетическое восприятие. Духовная культура основана на общении, взаимодействии и переживании.

С другой стороны, материальная культура связана с материальными аспектами человеческой жизни, такими как экономика, технология, промышленность и инфраструктура. Она включает в себя все материальные проявления общества, как физические объекты, так и технологии. Материальная культура связана с удовлетворением материальных потребностей людей и обеспечением комфортной и благополучной жизни.

Одно из основных отличий духовной культуры от материальной заключается в том, что духовная культура базируется на нематериальных ценностях и идеях, тогда как материальная культура связана с материальной сферой жизни. Духовная культура направлена на духовное развитие человека и общества, в то время как материальная культура решает конкретные проблемы и предоставляет материальные возможности.

Еще одно отличие состоит в том, что духовная культура является более длительной и устойчивой, в то время как материальная культура подвержена изменениям и эволюции. Духовная культура передается из поколения в поколение и сохраняет свою актуальность, в то время как материальная культура постоянно меняется под воздействием новых технологий, идей и экономических условий.

• Духовная культура базируется на нематериальных ценностях и идеях, в то время как материальная культура связана с материальной сферой жизни.
• Духовная культура направлена на духовное развитие человека и общества, тогда как материальная культура решает конкретные проблемы и предоставляет материальные возможности.
• Духовная культура является более длительной и устойчивой, в то время как материальная культура подвержена изменениям и эволюции.

В целом, духовная культура и материальная культура взаимосвязаны и влияют друг на друга. Оба аспекта важны для развития общества, так как каждый из них удовлетворяет определенные потребности и обеспечивает определенные цели

Понимание отличий между духовной и материальной культурой помогает нам лучше понять и оценить их важность в нашей жизни и обществе в целом

↑ Понятие “культура”

В современной культурологии и философии существует много определений и трактовок понятия «культура».

Подходы к пониманию культуры как явления общественной жизни:

• Технологический (культура – совокупность всех достижений в развитии материальной и духовной жизни общества).
• Деятельностный (культура – осуществляемая в сферах материальной и духовной жизни общества творческая деятельность).
• Ценностный (культура – практическая реализация общечеловеческих ценностей в делах и отношениях людей).

Начиная с I в. до. н. э. слово «культура» (от лат. — уход, обработка, возделывание земли) стало обозначать воспитание человека, развитие его души и образование. Оно окончательно вошло в употребление в качестве философского понятия в XVIII — начале XIX в. и обозначало эволюцию человечества, постепенное совершенствование языка, обычаев, государственного устройства, научного знания, искусства, религии. В это время оно было близко по значению к понятию «цивилизация». Понятие «культура» противопоставлялось понятию «природа», т. е. культура — это то, что создал человек, а природа — то, что существует независимо от него.

На основании многочисленных трудов различных учёных понятие «культура» можно определить следующим образом.

Культура в широком смысле 

Другими словами, под культурой подразумевается созданная человечеством искусственная среда существования (архитектурные здания и сооружения, предметы быта, результаты научных и технических достижений) и самореализации (традиции, ценности, модели поведения, верования), которые создаются и устанавливаются людьми, а также передаются из поколения в поколение.

Культура в узком смысле – процесс активной творческой деятельности, в ходе которой создаются, распределяются и потребляются духовный ценности.

Культура также включает в себя институты и учреждения, которые обеспечивают сохранность и преемственность ее основ, а также создание новых материальных и духовных ценностей. Каждое общество создает свою собственную культуру, что, в свою очередь, приводит к возникновению различных видов культур, но существуют элементы пронизывающие все мировые культуры – это культурные универсалии.

Культурные универсалии – это нормы и ценности, которые присущи всем культурам. Их исследованием занялся американский социолог Дж. Мердок, который впоследствии выделил большое разнообразие культурных универсалий таких как язык, религия, искусство, воспитание, обычаи, нормы поведения и т. д.

Материальная культура

Само понятие материальной культуры очень просто и даже незамысловато. Его можно выразить одной фразой:

«Все, что создал человек своими руками, можно назвать материальной культурой
».

Холодильник, детская игрушка, Собор Парижской Богоматери, операционная система Windows – все это продукты материальной культуры. Мы не будем описывать даже основных представителей данного типа культуры. Тема эта огромна и неисчерпаема. Скажем только, что с развитием человечества список материальных ценностей растет безостановочно. В нем уже есть вещи, которые нельзя пощупать руками, однако их все же относят к материальным явлениям. Например, технологические процессы, которые нематериальны, но в результате их использования возникают вполне реальные физические предметы. Коротко суммируем вышесказанное.

Вещи, предметы, созданные человеком. Основная и самая древняя область материальной культуры. Как уже говорилось, все, что можно взять в руки, ощутить его вес, плотность, относится к этой сфере.

Техническая культура. Здесь подразумеваются наши умения, навыки, приобретенный опыт и сноровка, которые нужны при работе по созданию материальных объектов.

Технологические процессы. Как и предыдущий пункт, технологии не относятся к овеществленным продуктам. Это системы, этапы создания вещей, а также их использования.

Массовая и элитарная культуры

Массовая культура
– это культура
повседневной жизни, представленная
самой широкой аудиторией. Масса –
это специфическая форма общности
людей, которой свойственны агрессивность,
примитивность стремлений, пониженная
интеллектуальность и повышенная
эмоциональность, спонтанность,
готовность подчиниться волевому
окрику, переменчивость и пр.

Массовая культура – (поп-культура)
отличается безвкусицей, штампом, носит
упрошенный, развлекательный характер
и очень подвержена моде. Зародилась в
США на рубеже 19-20 веков, основателями
считаются бизнесмены Голливуда. Массовая
культура носит коммерческий характер,
ориентирована на широкую публику.

Специфические черты
: 1) массовая
культура принадлежит большинству;
это культура повседневной жизни;

2) масскульт – это не культура
социальных «низов», она существует
помимо и «поверх» социальных
образований;

4) стандартна и стереотипна;

5) неспособна быстро и адекватно
реагировать на изменения в культуре;

6) носит чаще потребительский характер,
формирует у человека особый тип
пассивного, некритического восприятия
этой культуры;

Сферы проявления:
СМИ, система
государственной идеологии (манипулирующая
сознанием), массовые политические
движения, общеобразовательная школа,
система организации и стимулирования
массового потребительского спроса,
система формирования имиджа, досуг и
др.

Элитарная культура
– высшая культура.
Создается привилегированной частью
общества либо по ее заказу профессиональными
творцами. Она включает изящное искусство,
классическую музыку и классическую
литературу. Как правило элитарная
культура опережает уровень восприятия
ее среднеобразованным человеком. Девиз
элитарной культуры «Искусство ради
искусства».

Специфические черты:

1) носит отмеченный характер; сознательно
противостоит культуре большинства;

2) отличает высокий уровень нововведений;

3) культурная элита не совпадает с
властью и часто противостоит ей.

Сферы проявления:
искусство,
религия, наука.

В целом, элитарная культура выступает
как инициативное и продуктивное
начало в любой культуре, выполняя в
ней преимущественно творческую функцию.

Народная культура
– это культура,
адресованная широким кругам общества
и включает самые разнообразные элементы:
мифы, легенды, сказки, песни, танцы,
частушки итд. Народная культура:
Фольклорная – описывает прошлое.
Популярная – описывает сегодняшнее.
Народное искусство – песни, сказки,
промыслы. Существует народная медицина,
народная педагогика.

Субкультура.
Поскольку общество
распадается на множество групп
(национальных, демографических,
социальных, профессиональных, итд.)
постепенно у каждой из них формируется
собственная культура, т.е. система
ценностей и правил поведения. Такие
малые культурные миры называются
субкультурами. Говорят о молодежной
субкультуре, субкультуре пожилых людей,
профессиональной субкультуре, субкультуре
национальных меньшинств, городской,
сельской и т. п. От доминирующей субкультура
отличается языком, взглядами на жизнь,
манерами поведения. Такие различия
могут быть выражены очень сильно, тем
не менее субкультура не противостоит
доминирующей культуре.

Контркультура.
Субкультура, которая
не просто отличается от доминирующей
культуры, но противостоит ей, находится
в конфликте с доминирующими ценностями,
носит название контркультуры. Субкультура
преступного мира противостоит человеческой
культуре, а молодежное движение «хиппи»,
получившее распространение в 60-70-е гг.
в странах Западной Европы и США, отрицало
господствующие американские ценности:
социальные ценности, моральные нормы
и нравственные идеалы потребительского
общества, наживу, политическую лояльность,
сексуальную сдержанность, конформизм
и рационализм.

Основы социальных взаимодействий

Основой социальных взаимодействий является коммуникация. Она позволяет нам передавать информацию, выражать свои мысли и чувства, а также понимать других людей. Коммуникация может быть вербальной (с использованием слов) или невербальной (с использованием жестов, мимики, интонации). Она может происходить в различных формах: устная, письменная, невербальная.

Взаимодействие с другими людьми неразрывно связано с умением слушать и быть слышанным

Здесь важно проявлять эмпатию, понимание и уважение к чужим мнениям и чувствам. Чтение сигналов невербальной коммуникации, таких как жесты, мимика и интонация, также играет важную роль в установлении эффективного общения

Кроме того, социальные взаимодействия включают соблюдение норм общения и этикета. Это включает в себя уважение к личному пространству, выражение благодарности и извинений, активное слушание и говорение без прерываний. Соблюдение этих норм помогает поддерживать гармоничные отношения с окружающими.

Важным элементом социальных взаимодействий является умение работать в группе. Коллективная работа позволяет достигать более качественных результатов, распределение задач и совместное решение проблем. Это требует готовности к сотрудничеству, умения слушать и учитывать чужие мнения, а также эффективно общаться и решать конфликты.

Таким образом, основы социальных взаимодействий заключаются в умении эффективно коммуницировать, проявлять эмпатию, уважать других людей, соблюдать нормы общения и разрешать конфликты. Развитие этих навыков способствует формированию гармоничных отношений с окружающими и успешному сотрудничеству с другими людьми.

Социальная ответственность и эмпатия

Социальная ответственность предполагает осознание своей роли в обществе и готовность внести свой вклад в улучшение его состояния. Она проявляется в различных формах деятельности: от активного участия в общественной жизни до благотворительности и помощи нуждающимся. Социально ответственные люди стремятся к созданию справедливого и равноправного общества, где каждый имеет возможность реализовать свой потенциал.

Эмпатия, в свою очередь, является способностью поставить себя на место другого человека и понять его чувства и эмоции

Эта способность позволяет людям лучше понимать друг друга, проявлять внимание к чувствам и потребностям других людей. Эмпатия способствует развитию сотрудничества и взаимопонимания в коллективе, а также помогает создавать гармоничные и доброжелательные отношения

Таким образом, социальная ответственность и эмпатия являются неотъемлемой частью духовной культуры. Они помогают формировать у людей осознанное и активное отношение друг к другу и к обществу, способствуя взаимопониманию и сотрудничеству.

Духовная связь и взаимопонимание

Духовная связь основывается на эмоциональной и интеллектуальной гармонии между людьми, на подобии искры, которая может возникнуть между двумя душами. Это глубокое понимание и сопереживание, когда слова не нужны, потому что чувства передаются без них.

Взаимопонимание – это способность понимать и принимать другого человека таким, какой он есть, с его уникальностью и разнообразием

Для взаимопонимания важно открыть свое сердце и быть готовым принимать и понимать других, даже если мы не всегда согласны с их мнением или действиями

В духовной сфере взаимопонимание может основываться на общих духовных ценностях, вере, убеждениях или просто на взаимном уважении и толерантности. Оно позволяет создать гармоничные и доверительные отношения между людьми, способствует развитию души и личностного роста, а также способствует более глубокой и смысловой коммуникации.

В итоге, духовная связь и взаимопонимание не только укрепляют отношения между людьми, но и помогают нам понять себя лучше, принять свои чувства и мысли, развить свою эмоциональную и духовную сторону.

Духовная связь и взаимопонимание – это мощные инструменты, которые позволяют нам строить гармоничные и счастливые отношения с собой и с другими людьми.

Культура материальная и духовная

В зависимости от того, о каких достижениях человечества идет речь, выделяются два вида культуры — материальная и духовная. Кратко познакомимся с их характеристикой.

Рис. 1. Схема «Виды культуры».

Материальная культура включает в себя все предметы и вещи, созданные людьми, то есть результаты материальной деятельности. Примерами являются:

• здания и сооружения (дома, заводы и фабрики, государственные учреждения, магазины);
• орудия труда и инструменты (сельскохозяйственный инвентарь, станки, механизмы);
• предметы быта (мебель, одежда и обувь, бытовая техника);
• транспорт и дороги (грузовые и легковые автомобили, поезда, самолёты, а также пути их перемещения);
• средства связи (телефоны, радио, Интернет);
• технологии производства — накопленные за период существования человечества знания и умения, касающиеся способов производства различных продуктов.

Долгое время под культурой понимались только результаты творческой деятельности. Однако материальная культура не менее важна: она необходима для выживания человеческого рода. Предметы, созданные человеком, недолговечны, постоянно видоизменяются, а иногда становятся частью духовной культуры. Например, такие сооружения прошлого, как собор Василия Блаженного, Эйфелева башня, Великая китайская стена сочетают в себе черты обоих типов культуры.

Рис. 2. Собор Василия Блаженного.

Духовная культура включает в себя сферы жизни, связанные с накоплением и распространением духовных ценностей. Великие произведения искусства пробуждают лучшие стороны человеческой души, мораль регулирует поведение людей, благодаря науке люди получают новые знания, совершенствуют технологии.

В обществознании выделяется три формы культуры, изучаемые в 10 классе. Народная, элитарная, массовая культура имеет характерные черты:

• Произведения народной культуры не имеют конкретного автора, они создаются народом и долгое время существуют в устной форме (песни, сказки, пословицы).
• Массовая культура создаётся с целью получения коммерческой выгоды, доступна для большинства людей, ориентируется на потребности населения (выступления эстрадных певцов, блокбастеры).
• Произведения элитарной культуры созданы профессиональными авторами для узкого круга лиц, имеющих специальную подготовку, несут глубокий смысл, не нацелены на получение выгоды (живопись, балет, классическая музыка).

Рис. 3. Балет.

Что мы узнали?

Культура в широком смысле — это всё, что создано руками человека. Она делится на материальную (предметы и вещи, созданные людьми) и духовную (воплощает духовные ценности). Существует три формы духовной культуры — народная, массовая, элитарная.

1. /10

   Вопрос 1 из 10

   Что означает понятие «культура» в широком смысле?

   • Духовные ценности
   • Уровень воспитанности человека
   • Всё, что создано руками человека
   • Уровень развития народа на определённом историческом этапе

Определение духовной культуры

Философы XIX века разделяли культуру на материальную и духовную. Сейчас принято делить ее на три компонента:

• материальный;
• духовный;
• социальный.

Духовная культура — это совокупность духовного опыта, ценностей и норм, познавательной деятельности и ее результатов. 

Духовная культура является одновременно и средством, и результатом развития общества. Именно она формирует познавательную способность личности, ее нравственные ценности, отношение к другим людям, к природе и к себе.

Духовная культура может существовать только в условном измерении реальности. Проявления духовной деятельности человека неосязаемы, но их можно вообразить и осознать.